（教科版）道德与法治一年级下册第四单元12、到na儿找答案 （三）.docVIP

课题：备教师 日期　　　　 5月 16 日 执 教 者目标 难方法准备过程 3、师：同学们的问题可真不少，我们可以把问题卡拿出来，让我们以黑板上的问题为例一起来学习怎样解决问题吧！ 第一小组你们来找第一个问题的答案；第二小组你们来找第二个问题的答案；第三小组你们来找第三个问题的答案；第四小组你们来找第四个问题的答案。 生质疑：我们到哪里能找到答案呢？ 三、到哪儿找答案 师：对呀，我们到哪儿能找到答案呢？看看书上给了我们什么提示吗？请同学们翻开书看看。书上告诉我们可以怎样找答案？生回答，师出示课件。 ①问别人 师：没错，别人知道的，我不一定知道；大家知道的一定比我多我们应当虚心请教别人。 ②找图书 师：对，第二种方法是找图书。书是我们大家不出声的老师和朋友。一本好书能让大家有很大的收获，下面老师向大家推荐几本好书，你们以后有空可以多看看。（课件出示书） ③上网 师：第三种是上网，我们现在是信息技术高速发展的时代，电脑带给我们很大的便利，我们班有谁会上网的（有谁会打字的？）我们可以通过一下几个常用的搜索网站来寻找我们要的资料。课件出示百度搜狗等搜索引擎页面及网址。 师打开网页边演示如搜索蜜蜂。也可以请会上网的同学演示。 ④实验 师：做实验是最直观的方法了。 师：第一小组你们想采用哪一种方法找答案？分组合作每一组说一种。 师：让我们开始吧，找找你问题的答案并记录下来。 四、交流所得并记下你找到的答案完成资料卡。 师：第一小组你们找到的答案是什么？生汇报。将你们的答案写在问题卡上，他就成了很好的资料卡了。 师：第二小组你们找到的答案是什么？生汇报。 师：第三小组你们找到的答案是什么？生汇报。 师：第四小组你们找到的答案是什么？生汇报。 五、作业 今天在课堂上我们学到了找问题答案的方法，课后你们继续试着用合适的方法找到你们问题卡上的答案并写下来，把它变成资料卡。 教学反思：备教师 日期　　　　 5月 17日 执 教 者目标 难方法准备过程反思