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北师版初三物理第5讲认识电组装电路
认识电路、组装电路
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知道电路的组成及其作用;电源、用电器的能量转化。
了解电路符号和电路图(电路图、实物图的要求)。
知道电路的三种状态:通路、断路、短路及其特征。
知道电路的三种连接方式:串联、并联、混联及其特点。
知道电流的形成和电流的方向;
知道电路有持续电流的条件。
能区分导体和绝缘体;知道常见的导体和绝缘体。
能识别串联电路和并联电路;
会设计简单的串联电路和并联电路图。
会照电路图连接实物,会照实物图画电路图。
能根据电路状态判断简单的电路故障。
1.电流的形成:电荷的 移动形成电流。(任何电荷的定向移动都会形成电流)。
2.电流的方向:把 移动的方向规定为电流方向。(而负电荷定向移动的方向和正电荷移动的方向相反,即与电流方向相反)。
3.电源:能提供持续 的装置。
4.电源是把 的能转化为 能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。
5.有持续电流的条件:必须有电源和电路 。
6.导体: 导电的物体叫导体。常见的导体有: 、 、 、 和 等。
7.绝缘体: 导电的物体叫绝缘体。常见的绝缘体有: 、 、 、 、 和干木头、 、 等。
8导体和绝缘体的主要区别是:导体内有大量的 电荷,而绝缘体内几乎没有 电荷,但导体和绝缘体是没有绝对的界限,在一定条件下可以 。
9.金属导电靠的是 ,它移动的方向与金属导体中的电流方向 。
10.电路组成:电路由 、 、 和 组成。
11.电路有三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路;(2)开路:断开的电路叫开路;(3)短路:直接把导线接在 上的电路叫短路。短路会烧坏 或 ,甚至会引起 ,因此短路是绝对不允许出现的,短路时电流 用电器,因此 烧坏用电器。
12.电路图:用 的符号表示电路连接的图叫电路图。
13.串联:把元件逐个顺序连接起来,叫串联。 串联电路 路径,用电器 影响,用电器 单独工作、且 相连。
14.并联:把元件并列地连接起来,叫并联。 并联电路 路径,用电器 影响,用电器 单独工作、且 相连。
15.常用的符号如下:
16.串联和并联特点:
串联 并联 连接方式 电流路径 用电器关系 开关作用 17. 画电路图时要注意:整个电路图是矩形;导线要横平竖直;简单易辨认,元件不能画在拐角处,不要有十字交叉。
18.连接线路要简捷,导线不能交叉,导线要用曲线,导线的两个端点必须连接在接线柱上;连出的实物图中各元件的顺序一定要与电路图保持一致。
19.电路的连接方法:一般从电源的正极起,顺着电流方向,依次连接,直至回到电源的负极;并联电路连接中,先串后并,先支路后干路,连接时找准分支点和汇合点。在连接电路前应将开关断开。
题型一:识别串联电路和并联电路
1.电流流向法
从电源的正极(或负极)出发,沿电流流向,分析电流通过的路径。若只有一条路径通过所有的用电器,则这个电路是串联的(如图l所示);若电流在某处分支,又在另一处汇合,则分支处到汇合处之间的电路是并联的(如图2所示)。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1.分析下图所示电路中,开关闭合后,三盏灯的连接形式,并分析开关的作用。
2.节点法
节点法:就是在识别电路的过程中,不论导线有多长,只要其间没有电源、用电器等,导线两端点均可以看成同一个点,从而找出各用电器两端的公共点图,
“节点法”主要用于不规范的复杂电路的识别,有一定的难度。识别电路也还有其他方法,但无论什么方法都需要同学们在加强练习的基础上不断总结识别电路的技巧。
对于电路中有三个用电器,而只有两条电流路径的情况,那么就会有一个用电器在干路上,或者有两个用电器串联在一条支路上,这个电路一定是混联。这两种情况分别如图中甲、乙所示
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