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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 注：①扎伊尔型埃博拉病毒；②苏丹型埃博拉病毒；③本迪布焦型埃博拉病毒； ④科特迪瓦型埃博拉病毒；⑤其他病毒及空白对照 图1 4种亚型埃博拉病毒阳性模板双重荧光RT-PCR 特异性扩增曲线 结果(5) 统计推断 1)计量资料是用定量的方法对指标加以测量而得到的资料,其描述的基本指标是平均数和标准差。假设检验在两组间比较时常用ｔ检验、ｕ检验,3组以上比较时常用方差分析。当两个小样本比较时要求两总体分布为正态分布且方差齐,若不能满足以上要求,宜用ｔ′检验或秩和检验。 2)计数资料是以资料的性质或类别进行分组,再清点个数所得到的资料,常用率或构成比进行统计描述,组间比较用χ2检验或ｕ检验,若不能满足χ2检验的应用条件可用确切概率法或合并组,要注意χ2检验的应用条件。 3)等级资料是对性质和类别的等级进行分组,再清点每组观察单位个数所得到的资料。组间构成比的比较用行×列表χ2检验,组间率的比较宜采用秩和检验,注意秩和检验校正值的计算。 结果(6) 资料的表达与描述：用?χ±s表达近似服从正态分布的定量资料，用M(QR)表达呈偏态分布的定量资料;用统计表时，要合理安排纵横标目，并将数据的含义表达清楚;用统计图时，所用统计图的类型应与资料性质相匹配，并使数轴上刻度值的标法符合数学原则;用相对数时，分母不宜小于20，要注意区分百分率与百分比。 统计结果的解释和表达：应写明所用统计学方法的具体名称(如：成组设计资料的t检验等)，统计量的具体值(如：t=2.34 等);在用不等式表示P值的情况下，一般情况下选用P0.05、P0.05和P0.01三种表达方式，无须再细分为P0.001或P0.0001。当涉及总体参数(如总体均数、总体率等)时，在给出显著性检验结果的同时，应再给出95%可信区间。 讨论(1) 讨论是结果的逻辑延伸，是对研究和实验进行的评价和总结,是作者通过实验、推理、论证而引出恰当讨论的最后见解。(分析结果→→得出结论) 要素: 1)阐述研究工作的原理和机制。 2)所用材料和方法的优缺点和可能出现的问题。 3)比较本文结果与他人结果的异同。(文献应用) 4)对所得的结果的分析与评价，提出新观点。 5)对各种不同的观点进行比较和评价。 6)解析与预期结果不符的现象。(缺陷) 7)提出存在问题、今后探索方向和展望。 梯形结构：根据研究的结果，结合文献的回顾，拓展开来分析讨论，以得出结论。 讨论(2) l）层次有序，条理清晰 ：要紧扣结果，突出新发现、新观点。写“讨论”时，要依据自己的结果和数据，梳理出若干个需要探讨的问题，最好加上序号和小标题，以便醒目和明晰。对这些问题一一加以探讨，并注意其间的有机呼应。 2）数据的使用：讨论中所使用的研究数据，均应来自本文“结果”中。任何隐含的、在‘结果”中未显示出来的数据不得使用，以避免使读者费解。不必重述已在前言和结果部分详述过的数据或资料，或过多罗列参考文献，不应设置图和表，引用文献数据与自己的数据比较时，一定要注意相应性（同样内容）和可比性（方法一致）。 3）对正负（或阳性、阴性）结果的评析一定注意客观全面，避免选择性、倾向性地使用这些结果，以免自我误导。 4）“讨论”应有本文的结论，自己的独立认识，最好还能根据文章的性质和内容，提出自已的意见或建议。若不能得出结论，也可以进行必要的讨论，提出建议、设想、改进的意见或待解决的问题。避免以“假设”来证明“假设”，以“未知”来说明“未知”。 参考文献(1) 参考文献是作者通过引用参考文献反映论文的科学依据，体现尊重他人研究成果的态度， 同时为检索提供依据，使读者可以由此快速检索到作者文中引用的文献资料。 要求：（文章取舍考虑因素之一：文献过少） 1)引用最重要、最关键、最新的文献（多选英文的参考文献）； 2)应按参考文献著录格式、著录规则规定书写完整。 3) 引用文献的要求论文一般不超过15条,综述不超过25条,短篇报道不超过5条； 4)引用论文应是作者亲自阅读过的资料;不要转引文献,尽量不用文摘; 5)引用论点必须准确无误,不能断章取义; 6)内部刊物、资料汇编、私人通信和未发表的著作不能引用; 7)撰写时按照文中首次出现的次序编号,在右上角用方括号注明。 参考文献(2) 1)著录格式: 杂志:序号(顶格)　作者.文题[文献类型标识].刊名,年份,卷(期):起-止页. 书:序号(顶格)　著者.书名(版次)[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起-止页. 论文集:序号(顶格)作者.文题[文献类型标识].论文集名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起-止页. 2)著录规则: 作者:3名或少于3名者全部写出,