青岛版科学六年级上册《上月球》课件　.ppt

课程导入：小时候我们仰望天上一轮明月，想象月宫的嫦娥，幻想我们也能飞上月球。但月球上到底有什么，请同学们跟着《月球旅行记》一块探个究竟。视频链接文件\《月球旅行记》 00_07_33-00_13_04.flv 下面我们就探索一下人类有畅想月亮到登上月亮的历程。 中国月球探测计划 ——”嫦娥工程” 中国月球探测计划分三期： 1、向月球发射月球探测卫星。 2、将发射月球探测器登陆月球。 3、将发射机器人登上月球。 整个计划约耗时20年。 38.4万千米 13.5天 80天 * * 登上月球 登上月球 小学科学五年级下册 人类探索月球 的历程 （1）、嫦娥奔月： 古代人类对登月的向往。 （2）万户——世界上第一个试图用火箭 飞天的人，为了纪念这位勇敢的探索者， 月球上有一处环形山以他的名字命名。 （3）、1609年，意大利的伽利略用望远 镜观测月球，并绘制第一幅月面图。 （4）、1958年，前苏联发射的“月球3号” 探测器绕过月球，第一次拍摄到月背照片。 （5）、1969年, 美国的阿姆斯特朗等乘 “阿波罗11号”宇宙飞船于7月21日成功登上 月球表面。 思考题： 1、月球的体积与地球相比有多大？ 2、地球到月球的距离有多远，说明了什么？ 3、月球表面的环形山有什么特点？ 4、月球上有空气、水、动物和植物吗？ 5、月球表面的其它情况？ 1、月球的体积与地