青岛版科学六年级上册《密切联系生物界》课件.pptVIP

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  • 2018-06-26 发布于浙江
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青岛版科学六年级上册《密切联系生物界》课件.ppt

青岛版科学六年级上册《密切联系生物界》课件

23课 密 切 联 系 的 生 物 界 螳螂捕蝉 黄雀在后 说出图片显示的意思,同时指出图片中显示的几种生物之间什么 样的关系? 蝉 螳螂 黄雀 图片中几种生物间存在的关系为 树 观察下图你能找出下列生物间相互依存的关系吗? 一.生物间存在的关系和规律: 1. 植物——兔子——狼 2.植物——兔子——老鹰 3.植物——老鼠——狼 4.植物——老鼠——蛇——老鹰 二. 规律 1.食物链常从植物开始,到肉食动物结束。 2.植物被草食动物吃,草食动物又被肉食动物吃,有的动物被其他动物吃。 3.食物链相互交错形成了食物网。 在一个生态环境中,各种生物之间的食物联系叫做食物链。 同学们你能找出它们之间的食物关系吗? 并找出找出图中你认为最长的食物链吗? 。 总结概括 抽象提升 1.每条食物链的源头都在植物,终点在凶猛的肉食动物,食物链的箭头指向猎食者。 2.一条完整的食物链至少由三种生物组成。 3.食物网:食物链相互交错形成的。 4..自然界中生物之间相互依存,互相发展。 巩固拥有 拓展提高 一.下列的食物链是否合理?说出你的理由。 二.食→虫子 →麻雀,这个食物链中如果麻雀被消灭了,粮食还会增产吗?如果把虫子消灭了又会出现什么情况?说出你

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