沪教版四年级语文上册期末复习课件.ppt

3.理解句子 1）大家为什么觉得40秒钟时间太长了？ （从当时特殊的情况来考虑。体现人们焦灼矛盾的 心情。） 2）长相忆，最忆家乡的桥。 （从整篇文章的结构来说，全面讲述回答。） 4.联系上下文展开想象，把句子补充完整。 马鹿在一棵老柞树下，发出低沉的叫声，好像在说: 。 马鹿站在一个较高的地方，大声地鸣叫起来，好像在说： 。 注：第三与第四题应该与课文教学紧密结合起来。 要结合课文的具体例子，教给学生答题的思路与方法。创设情景，让学生从老马鹿的叫声中体会它当时的心情，有怎样的心情，就有怎样的表达。 如第一句，有老马鹿对小马鹿的安慰、关爱，更有作为母亲的自责、着急，而不要以一个标准式的答案来框死学生，只限一种表达。只要学生能够联系当时的情景言之有理即行。 5.各种句式 反问句p40 段: 一、挑选有特色的课文，了解文学知识 1.《武松打虎》《赤壁之战》——名著《水浒传》 《三国演义》，了解作者相关资料和其他故事。 2.《扬州茶馆》《鸟的天堂》《跳水》 ——中外名家：朱自清、巴金、列夫·托尔斯泰， 了解他们写的其他作品。 二、寻找有特色的段落，进行读写结合 1.《跳水》中的倒数第二节：