沪科版化学高一下认识物质的量浓度ppt课件1精品.pptVIP

三、配制一定物质的量浓度溶液 例：怎样配制 0.1mol/L 的Na2CO3溶液250mL？ 1、步骤： 计算：Na2CO3物质的量=0.1mol/L×0.25L=0.025mol则Na2CO3质量=0.025mol×106g/mol=2.65克 称量：（复习天平的使用） 溶解：在烧杯中用100毫升蒸馏水使之完全溶解 冷却：不可在容量瓶中溶解. 转移、洗涤：冷却好的溶液，移入250mL容量瓶，洗涤烧杯和玻璃棒两到三次（用玻璃棒引流） 定容：往容量瓶中加水到接近刻度2～3厘米时，改用胶头滴管加水到刻度，摇匀。装入试剂瓶，贴标签. 使用容量瓶配制溶液的方法是： （1）使用前检查瓶塞处是否漏水。 (2)把准确称量好的固体溶质放在烧杯中，用少量溶剂溶解。 (3)向容量瓶内加入的液体液面离标线2厘米左右时，应改用胶头滴管小心滴加，最后使液体的弯月面与标线正好相切。若加水超过刻度线，则需重新配制。 (4)盖紧瓶塞，用倒转和摇动的方法使瓶内的液体混合均匀。 小结：容量瓶的使用六忌 一忌用容量瓶进行溶解（体积不准确） 二忌直接往容量瓶倒液（洒到外面） 三忌加水超过刻度线（浓度偏低） 四忌读数仰视或俯视（仰视浓度偏低， 俯视浓度偏高） 五忌不洗涤玻璃棒和烧杯（浓度偏低） 六忌标准液存放于容量瓶（容量瓶是量器，不是容器） 2、实验所需仪器 托盘天平、药匙（固体溶质使用）、量筒（液体溶质使用）烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶 3、讨论误差 在配制溶液中哪些操作可能引起溶液浓度的误差？ 可能影响溶液浓度的操作： a、固体药品的称量与液体药品的量取是否准确； b、把溶液向容量瓶中转移，溶液洒了； 七年级道德与法治下册第二单元感受现代生活第六课人类的翅膀第2框一把双刃剑课件人民版一年级数学上册课件小猫钓鱼一年级数学下册课件十几减几万宁教育的两个翅膀正在展翅上腾必将带动万宁兄弟学校一起 m M ÷M X ×NA ÷NA V n N Vm X Vm ÷ 复习： 背景： 对于溶液而言，测量体积比较方便，而对于溶质而言，知道其物质的量比较方便。 n 溶液 探究： 能否设计一个物理量，将溶质的物质的量(n)和溶液的体积(V)联系起来，该物理量应如何定义？ 一、物质的量浓度（ C) 1、定义：以单位体积溶液里所含溶质的物质的量来表示溶液组成的物理量，叫做溶质的物质的量浓度。 C = n V 单位： mol/L （或mol·L-1） 数学表达式: 1、指的是单位体积溶液而不是溶质。 2、是含溶质的物质的量而不是质量，也不是摩尔质量。 3、溶液的体积不等于溶剂的体积。 注意: 思考1: 将 342g C12H22O12(蔗糖)溶解在1L水中,所得 的溶液中溶质的物质的量浓度是否为1mol/L? M(C12H22O12)=342g/mol 答: 不等,因为溶液的体积不等于溶剂的体积. 从1L 1mol/L 的C12H22O12溶液中取出100ml，取出的溶液中C12H22O12的物质的量浓度是多少？ 答:仍为1mol/L ，因为溶液是均一稳定的，浓度是不变的。 思考2: 1.1L溶液中含有1mol溶质，这种溶液中溶质的物质的量浓度为( ) 2.200mL溶液中含有20gNaOH，这种溶液中溶质的物质的量浓度为（ ） 3.0.5moL/L的硫酸溶液200ml,其中 含有H2SO4的物质的量为（ ） 练习： 2、物质的量浓度和溶质的质量分数的比较 物质的量浓度 溶质的质量分数 溶质的单位 溶液的单位 公 式 特 点 mol L g g 体积相同，物质的量浓度也相同的任何溶液中，所含溶质的物质的量相同，但溶质的质量不相同。 质量相同，溶质的质量分数也相同的任何溶液中，所含溶质的质量相同，但溶质的物质的量不相同。 m M ÷M X ×NA ÷NA V n N Vm X Vm ÷ c ÷ V × V 3、总结： 二、关于物质的量浓度的计算 1、c、n、V之间的换算 例1、将23.4gNaCl溶于水，配成250mL溶液。计算所得溶液中溶质的物质的量浓度。 解： m (NaCl) 23.4g n(NaCl) = = = 0.4mol M (NaCl) 58.5g/mol n（NaCl ) 0.4mol c(NaCl