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曹光彪小学校本课程 （二年级） 《嗨！OM》 《嗨！OM》课程内容的基本框架 模块 主题 课题 主要内容 课时安排 1 序 言 1、嗨“OM” 知道OM活动的内容、形式、会徽、吉祥物、誓言；了解学校参与“OM活动”的光辉历程。 1 2 语 言 1、OM，变变变！ 发挥想象，说出字母“Ｏ和Ｍ”像什么，填上几笔成为另一样东西。 1 2、OM，拼拼乐！ 利用几何块 进行语言头脑风暴、拆拼图形创意，鼓励学生发挥想象说出、拼出尽可能的多的答案和图案， 1 3、故事新编 鼓励学生自信、勇敢、绘声绘色地讲故事，合理想象新编故事并合作表演《狐狸与乌鸦》。 2-3 3 通 信 视觉通信 介绍生活中各种信号并用所提供的材料创造一套视觉通信系统，小组合作完成通信任务。 2 听觉通信 用提供的材料创造一套听觉通信系统并小组合作完成通信任务。 2 混合通信 用提供的材料创造一套听觉、视觉混合的信号系统并小组合作完成通信任务。 2 4 结 构 变长的纸 用各种方法使纸变长，越长越好。 2 站立的纸 用各种方法让软