活动一寻找代表家乡的声音课件小学综合实践沪科教课标版5年级上册课件_1.pptVIP

敲打鼓面，鼓面振动,发出声音。 拨动尺子，尺子振动,发出声音。 弹动橡皮筋，橡皮筋振动,发出声音。 声音是由物体振动产生的 不振动就不发声；振动停止，声音也会停止。 鼓 （发声或不发声） 尺子 （发声或不发声） 橡皮筋 （发声或不发声） 振动时 不振动时 得出结论 反面论证 用手轻轻按住喉咙的中部，说一说：“啊……” 那么乐器也是由振动产生声音的吗? 声音是由振动产生的， 1、注意控制音量； 2、爱护乐器； 3、人人都参与。 乐器名称 让乐器发声的方法 观察的方法 观察到的现象 得出结论： 实验验证 乐器也是靠振动产生声音。 鼓 锣 钹 古筝 艾捷克 笛 唢呐 箫 打击乐器 弹拨乐器 拉弦乐器 吹管乐器 阅读教材第21-24页，填写实验结论。 在生活中去寻找例子证明声音是靠振动发出的，并做好记录。 振动：物体的全部或者一部分 不断重复地做往返运动 。