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- 2018-06-26 发布于浙江
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高中学校学组教研活动总结
第一中学生物科组教研活动总结学校名称学科教研组长姓名手机电子邮箱教研特色一、团结协作是我们科组最大的特点也是优点,主要体现在以下几点:1、赛教活动中,一人赛教,全组出动,多次打磨,各抒已见,本科组老师多次获得市赛教一等奖,2013年获得全省一等奖和中南六省一等奖。2、高三备课组的复习备考中,高三老师分工合作实现共赢。制定详细的复习计划;安排好工作任务,每位教师负责一个单元,作为主备教师要研究考纲和近几年高考真题,对比复习资料与考试说明,全面进行考点训练,另外,主备教师还上一堂交流课。大家一起相互欣赏、相互学习、相互协作,集众人的智慧共同提高。3、传帮带,青年教师的培养。二、课题研究:促进科组教师的成长,提高课堂教学的质量,本科组近几年研究了3个省课题。1、对“加强学生课堂作业,优化高中生物的课堂教学效率”的研究(获得良好)2、“三元课堂”理念下的生物学科课堂教学模式研究(获得优秀)3、对“改进、整合实验方法,促进高中生物实验的有效性教学”的研究(2017年5月结题)存在问题1、本科组教学资源共享不完善,如课件、试题等。2、对不同年级、不同阶段、不同课型的教学模式的探讨不够。3、集体备课效果不佳,没有很有效的方法。4、对冲刺800分的学生辅导没有系统性的方法。思考与建议1、建立学校生物科组教学资源库,按年组备课组分工完善。2、利用公开课探索不同的教学模式,找出符合我校学生实际的、高效
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