诗歌鉴赏题，想说爱你口难开.docVIP

诗歌鉴赏题，想说爱你口难开 韶关市田家炳中学 王军 电话 邮箱：wan0jun@ 　　高三复习进度又快到古诗鉴赏这一模块了，又仿佛听到学生焦躁地对我说：老师，为什么我的诗歌鉴赏题得分总这么低啊。这“表达方式”“表现手法”“艺术手法”有什么区别啊。我茫然，我无语。于是突然有了一个想法，是不是诗歌鉴赏题一直是这么折腾人的啊。浏览了1952年以来的高考试题后发现,诗歌鉴赏的考查可以分为三个阶段。 第一阶段，缺位时代。1988年以前只有1957年有一道题涉及古典诗词，题目要求把《石濠吏》翻译成白话文。 第二阶段，从题型来看，是“选择题时代”；从考查内容来看，是“读懂时代”。1988年到2001年，诗歌鉴赏以选择题的形式出现。从考查内容来看，1988年要求考生根据对对仗知识和内容提示选择正确的词语进行原诗填空。90年第11题考查词牌所规定的“篇有定句，句有定字”这格律要求的掌握情况，第12题考查历史典故的故事内容，第13题将六首诗根据描写的景物按四季进行分类；1992年第7题考查诗句与作者时代的对关应关系，第8题要求按照诗歌体裁进行分类；93年，第9题考查修辞手法，第10题选择诗歌描述的是哪个传统节令的景象；94年的《菊花》设置的四个选项，前三个分析每句的内容，最后一项分析诗歌的语言风格。95年的《如梦令》前两个选项考查对“不消”“绿肥红瘦”的理解，相当于翻译