有效指挥相互配合⑶承担责任履行义务.PPTVIP

合作与诚信 授课者：徐 慧 诚信是一种美德，更是一种品质。 “人而无信，不知其可也。”“言必信，行必果。”唯有诚信才会去信于人，唯有诚信才会成就大业。 合作需要诚信去呵护，诚信需要合作去培育。学会合作与诚信，做一个诚实守信的人。 （要求：自主复习课本4-5课，巩固本课重点或考点） 1.合作的含义;分工与合作的关系 2.合作的价值 3.学会合作的技巧 4.竞争的含义、性质、类型： 5.竞争的利与弊 6.正确参与竞争 7.竞争与合作的关系 8.诚信的含义 9.诚信的价值 10.诚实做人的基本要求 11.隐私和隐私权的含义 12.正确理解“善意的谎言” 一、回顾课本 1.什么是合作？分工与合作的关系。 含义：是指人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作进行的一种活动。 关系：合作是生产力发展和社会分工的客观要求。 2.合作的价值 ⑴合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团结； ⑵合作可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和资源，做到人尽其能，物尽其用； ⑶合作可以互惠互利，共享成果。 二、要点解读 分工是合作的前提，合作是分工的必然结果。 3.学会合作的技巧 ⑴合理分工、科学计划； ⑵有效指挥、相互配合； ⑶承担责任、履行义务； ⑷相互沟通、真诚合作； ⑸公平公正，合作共享。 4.竞争的含义、性质、类型： 含义：是指不同的个人或群体为了达到同一目标，按同一标准或规则与对方展开的竞赛与较量。 性质：可分为正当竞争和不正当竞争； 类型：有排他性竞争和非排他性竞争。 5.竞争的利与弊 积极影响： ⑴竞争能激发个人的潜能，提高个人的素质，促进个人的成 长、进步和全面发展； ⑵竞争可以使集体的生活变得更富有生气，可以增强学习与工作的乐趣可以增强集体的凝聚力和战斗力； ⑶竞争能促进企业增强活力，增强创新能力，提高经济效益。 消极影响： ⑴盲目的竞争会造成重复建设，会损害国家和人民的利益； ⑵激烈的竞争会引起人们过分紧张和焦虑； ⑶可能会使人们产生挫折感和自卑感； ⑷也可能使人骄傲自满，固步自封。 6.正确参与竞争 ⑴树立正确的竞争观念； ⑵竞争中必须审时度势、扬长避短； ⑶竞争中要相互理解、相互宽容； ⑷正确认识和处理竞争与合作的关系。 7.合作与竞争的关系 合作与竞争相互联系、相互促进。 ⑴合作中存在竞争，因为合作者之间往往有着各自不同的利益。 ⑵竞争中需要合作，因为竞争者之间需要互相帮助、相互学习、互惠互利、共享成果。 8.诚信的含义 诚信，也就是诚实守信。讲诚信，就是要忠诚老实、言行一致、实事求是，就是要遵守信用、履行诺言。 9.诚信的价值 ⑴诚信是为人做事的基本准则； ⑵诚信是协调公共关系的重要条件； ⑶诚信是公民职业道德的基本要求； ⑷诚信是市场经济健康发展的重要保证； ⑸诚信也是从政执政的基本要求。 10.诚实做人的基本要求 ⑴对人守信。 ⑵对事负责。 ⑶说老实话。 11.隐私和隐私权的含义 隐私：就是个人生理心理、以及社会交往过程中的秘密。 隐私权：是指公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利。 12.正确理解“善意的谎言” 人要讲真话，实话实说，但有些时候实话实说也会伤害自己和别人，因此有时人们在交往中不得不说一些出于爱心的、真心的“谎言”。这种“善意的谎言”有时能使人们的感情变得更融洽，能使复杂的问题得到妥善的解决。 但是，即使出于真心爱心，隐瞒事实的真相，也要具体问题具体分析。“善意的谎言”虽然出于良好的愿望，但在特定的条件下，不一定会产生好的结果，有时甚至会造成不良后果。 题库探究一： 1.临近期中考试，老师号召全班同学在考前复习中互相结对子，发挥“1+1＞2”的效应，不让一个同学掉队。可是，小江同学与同桌暗中较劲，自己的学习资料秘而不宣，从不借给同桌，还将同桌的复习资料故意藏起来。 （1）你如何看待小江的做法？ 答：小江的做法是错误的（或答小江的行为是不道德的或不友善的） 竞争中需要合作，因为竞争者之间需要相互帮助，互相学习，互惠互利，共享成果。 （2）请你告诉他，生活中如何做到“1+1＞2 ”？ 答：培养合作意识，掌握合作技巧，学会合作。 ①合理分工，科学计划。②有效指挥，相互配合。③承担责任，履行义务。④相互沟通，真诚合作。⑤公平公正，合作共享。 三、自主学习 （要求：1.结合考点，回顾题库。 2.学生代表展示自主探究结果。） 题库探究二： 2.?观察漫画《无题》，完成下列问题： ⑴感悟诚信：漫画反映了一种什么社会现象？ 答：诚信缺失现象或社会中某些人缺乏诚