教育资源的通用评价指标.DOCVIP

教育资源素材评价量表 （参考《教育资源建设技术规范》（征求意见稿），有修改） 一、文本素材 评价项优 良 中 较差 差科学性资源内容表述清晰、准确，无二义性。( ) ( ) ( ) ( ) ( )内容健康，无迷信、黄色和反动内容。( ) ( ) ( ) ( ) ( )内容来源须符合国家新课程标准要求。( ) ( ) ( ) ( ) ( )教学性能有效的支持所属教学单元的内容。( ) ( ) ( ) ( ) ( )适用于相应的使用者。( ) ( ) ( ) ( ) ( )包含应有的信息量。( ) ( ) ( ) ( ) ( )技术性文本素材的编辑风格符合其内容。( ) ( ) ( ) ( ) ( )规范性无错别字和英文大小写的错误。( ) ( ) ( ) ( ) ( )有合法的知识产权。( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、图形（图像）素材 评价项优 良 中 较差 差科学性资源内容表述清晰、准确，无二义性。( ) ( ) ( ) ( ) ( )内容健康，无迷信、黄色和反动内容。( ) ( ) ( ) ( ) ( )内容来源须符合国家新课程标准要求。( ) ( ) ( ) ( ) ( )教学性能有效的支持所属教学单元的内容。( ) ( ) ( ) ( ) ( )适用于相应的使用者。( ) ( ) ( ) ( ) ( )包含应有的信息量。( ) ( ) ( ) ( ) ( )技术性图片质量清晰( ) ( ) ( ) ( ) ( )图片格式和大小恰当( ) ( ) ( ) ( ) ( )规范性有合法的知识产权。( ) ( ) ( ) ( ) ( )艺术性色彩搭配合理。( ) ( ) ( ) ( ) ( )元素布局合理。( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、音频素材 评价项优 良 中 较差 差科学性资源内容表述清晰、准确，无二义性。( ) ( ) ( ) ( ) ( )内容健康，无迷信、黄色和反动内容。( ) ( ) ( ) ( ) ( )内容来源须符合国家新课程标准要求。( ) ( ) ( ) ( ) ( )教学性能有效的支持所属教学单元的内容。( ) ( ) ( ) ( ) ( )适用于相应的使用者。( ) ( ) ( ) ( ) ( )包含应有的信息量。( ) ( ) ( ) ( ) ( )技术性软件配置要求程度适当。( ) ( ) ( ) ( ) ( )文件格式和大小恰当。( ) ( ) ( ) ( ) ( )声音流畅、清晰。( ) ( ) ( ) ( ) ( )规范性有合法的知识产权。( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、视频素材 评价项优 良 中 较差 差科学性资源内容表述清晰、准确，无二义性。( ) ( ) ( ) ( ) ( )内容健康，无迷信、黄色和反动内容。( ) ( ) ( ) ( ) ( )内容来源须符合国家新课程标准要求。( ) ( ) ( ) ( ) ( )教学性能有效的支持所属教学单元的内容。( ) ( ) ( ) ( ) ( )适用于相应的使用者。( ) ( ) ( ) ( ) ( )包含应有的信息量。( ) ( ) ( ) ( ) ( )技术性软件配置要求程度适当。( ) ( ) ( ) ( ) ( )配音与画面协调一致。( ) ( ) ( ) ( ) ( )文件格式和大小恰当。( ) ( ) ( ) ( ) ( )规范性有合法的知识产权。( ) ( ) ( ) ( ) (