义务教育义务教育1.4.--1正弦函数、余弦函数的图象作业Word版含解析高中数学人教A版必修4.docVIP

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  • 2018-06-28 发布于江西
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义务教育义务教育1.4.--1正弦函数、余弦函数的图象作业Word版含解析高中数学人教A版必修4.doc

亲爱的同学: 经过一番刻苦学习,大家一定跃跃欲试地展 示了一下自己的身手吧!那今天就来小试牛刀吧!注意哦:在答卷的过程中一要认真仔细哦!不交头接耳,不东张西望!不紧张!养成良好的答题习惯也要取得好成绩的关键! 祝取得好成绩!一次比一次有进步! [A.基础达标] 1.以下对于正弦函数y=sin x的图象描述不正确的是(  ) A.在x[2kπ,2kπ+2π],kZ上的图象形状相同,只是位置不同 B.关于x轴对称 C.介于直线y=1和y=-1之间 D.与y轴仅有一个交点 解析:选B.观察y=sin x图象可知A、C、D正确,且关于原点中心对称,故选B. 2.用“五点法”作函数y=cos 2x,xR的图象时,首先应描出的五个点的横坐标是(  ) A.0,,π,,2π B.0,,,,π C.0,π,2π,3π,4π D.0,,,, 解析:选B.令2x=0,,π,和2π,得x=0,,,,π,故选B. 3.函数y=-sin x,x的简图是(  ) 解析:选D.可以用特殊点来验证.x=0时,y=-sin 0=0,排除A、C.当x=时,y=-sin =1,排除B. 4.函数y=1+sin x,x[0,2π]的图象与直线y=的交点个数为(  ) A.1 B.2 C.3 D.0 解析:选B.作出两个函数的图象如图所示,可知交点的个数为2. 5.(2015·舒城中学调研)如图所示,函数y=c

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