桃园县桃园国民中学7学年度第二学期9年级综合活动领域.docVIP

桃園縣桃園國民中學97學年度第二學期9年級綜合活動（輔導）領域教學計畫 九年級下學期課程目標 認識價值觀的內涵，覺察其對自己的影響。 經由自我省察及他人回饋來重新了解個人的價值觀。 依照自己所重視的價值觀，規劃未來生涯發展的方向及具體的行動計畫。 探討人生價值，找到適合國中生涯的進路發展，並協助學生增進實現夢想的行動力。 探索國中生的各項生涯進路發展及其內涵。 了解國中升學及就業的相關資訊。 善用各種資源，為國中生涯發展尋找解決的途徑。 建立面對挑戰的正向態度。 學習面對挑戰時適當的因應方法。 九年級下學期課程教學計劃 起訖 週次 起訖 日期 單元主題、 單元名稱 分段能 力指標 教學目標 教學活 動重點 教學 節數 教材來源及 參考資料 評量方式 教材及 設備 六大議題 與其它領域 統整、協同 一 02/08-02/14 一、讓夢想起飛 抓一個夢想在手上 1-4-1 體會生命的起源與發展過程，並分享個人的經驗與感受。 2-4-3 規畫並準備自己升學或職業生涯，同時了解自己選擇的理由。 1.認識價值觀的內涵，覺察其對自己的影響。 【活動1】我的選擇 1.依學生手冊上兩個情境，讓學生進行選邊活動。 2.班級討論影響做決定的考量因素。 1 康軒教師手冊、教師自編 1.觀察學生 筆記本、綜合課本 【生涯發展教育】 健體6-3-3 健體6-3-6 二 02/15-02/21 一、讓夢想起飛 抓一個夢想在手上 1-4-1 體會生命的起源與發展過程，並分享個人的經驗與感受。 2-4-3 規畫並準備自己升學或職業生涯，同時了解自己選擇的理由。 1.經由自我省察及他人的回饋來重新了解個人的價值觀。 【活動2】價值與夢想 1.介紹及說明「神奇人物」。 2.各種「神奇人物」代表的價值觀搶答活動。 1 康軒教師手冊、教師自編 2.價值澄清 1.神奇人物圖卡 1-4-1 探索自我的興趣、性向、價值觀及人格特質。 健體6-3-3 健體6-3-6 三 02/22-02/28 一、讓夢想起飛 抓一個夢想在手上 1-4-1 體會生命的起源與發展過程，並分享個人的經驗與感受。 2-4-3 規畫並準備自己升學或職業生涯，同時了解自己選擇的理由。 1.經由自我省察及他人的回饋來重新了解個人的價值觀。 2.依照自己所重視的價值觀，規畫未來生涯發展的方向及具體的行動計畫。 【活動2】價值與夢想 1.請學生選擇三個最重視的人生價值。 2.引導思考人生價值對行為表現的影響。 3.讓學生對所重視的人生價值做價值澄清。 4.重新選擇三個最重視的人生價值。 1 康軒教師手冊、教師自編 1.觀察評量 筆記本、綜合課本 【生涯發展教育】 健體6-3-3 健體6-3-6 四 03/01-03/07 一、讓夢想起飛 抓一個夢想在手上 2-4-3 規畫並準備自己升學或職業生涯，同時了解自己選擇的理由。 3-4-3 搜集世界各地的生活方式，了解在多元社會中生活所應具備的能力。 1.依照自己所重視的價值觀，規畫未來生涯發展的方向及具體的行動計畫。 【活動3】追夢高手 1.請學生將達成夢想的途徑填寫學冊上。 2.組內分享。 1 康軒教師手冊、教師自編 2.價值澄清 筆記本、綜合課本 3-3-1 培養規畫及運用時間的能力。 健體6-3-3 健體6-3-6 五 03/08-03/14 一、讓夢想起飛 抓一個夢想在手上 2-4-3 規畫並準備自己升學或職業生涯，同時了解自己選擇的理由。 3-4-3 搜集世界各地的生活方式，了解在多元社會中生活所應具備的能力。 4-4-1 分析人與自然的關係，並能對日常生活中的事物做有系統的觀察與研究，發現及解決問題 1.依照自己所重視的價值觀，規畫未來生涯發展的方向及具體的行動計畫。 【活動3】追夢高手 1.請學生規畫出完成夢想所需要的時間與準備。 2.班級討論。 1 康軒教師手冊、教師自編 3.口頭發表 筆記本、綜合課本 【生涯發展教育】 健體6-3-3 健體6-3-6 六 03/15-03/21 一、讓夢想起飛 我的未來我掌握 2-4-3 規畫並準備自己升學或職業生涯，同時了解自己選擇的理由。 1.探索國中生的各項生涯進路發展及其內涵。 【活動1】條條大路通羅馬 1.將所分配到的字卡，全班共同拼貼並修正出國中畢業後的生涯進路圖。 1 康軒教師手冊、教師自編 1.觀察學生 1.生涯拼貼字卡 3-3-1 培養規畫及運用時間的能力。 健體5-3-2 自然6-3-1-1 自然5-4-1-1 七 03/22-03/28 一、讓夢想起飛 我的未來我掌握 2-4-3 規畫並準備自己升學或職業生涯，同時了解自己選擇的理由。 4-4-1 分析人與自然的關係，並能對日常生活中的事物做有系統的觀察與探索，發現及解決問題。