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中药经皮给药治疗小儿急性腹泻96例 【关键词】 小儿　急性腹泻　中药贴片　经皮治疗 　　腹泻是儿科常见病、多发病,严重威胁着儿童的健康和生长发育。笔者运用中药经皮给药治疗小儿急性腹泻96例,取得满意疗效,现报道如下。 　　1 一般资料 　　192例急性腹泻患儿均为2005年12月－2007年5月本院门诊、住院患儿,均符合《中国腹泻病诊断治疗方案(诊疗标准)》[1]。其中年龄最小4个月,最大8岁；病程最长12 d,最短1 d。临床表现：大便性状为水样、蛋花样或稀糊便,每日大便5～6次,甚者10～20次。大便常规：脂肪球Ⅰ～Ⅲ或脓球2～4个/HP。将192例患儿随机分为治疗组96例、对照组96例,2组在年龄、病程、症状、大便常规检查等方面均无显著性差异。 　　2 治疗方法 　 2组患儿均予积极对症处理：降温、止吐、补充电解质,轻度脱水给予口服补液,中、重度脱水予静脉补液。 　　治疗组在此基础上以中药贴片(由党参、白芍、丁香、当归、山药、陈皮、茯苓、山楂等组成,河南新浪医疗新技术有限公司提供,批准文号：豫周食药监械[准]字2006第1260018号)分别敷于神阙、关元,采用经皮给药治疗仪(SL-Ⅱ型,河南新浪医疗新技术有限公司生产)调好所需参数(温度37度,强度4～8,治疗时间20～30 min),接上电极进行治疗。治疗完毕后将电极终端取下,药贴留置4～6 h后取下,以温水洗净皮肤。每日1次,3 d为1个疗程。病程长者可加1个疗程。 　　3 疗效标准[2] 　　显效：治疗后72 h内粪便性状及次数恢复正常,全身症状消失；有效：治疗后72 h内粪便性状及次数明显好转,全身症状明显改善；无效：治疗后72 h内粪便性状、次数及全身症状均无明显好转甚至恶化。 　　4 结果 　　(见表1)表1 2组患者临床疗效比较[例(略)] 　　5 讨论 　　经皮给药专用腹泻贴片内所含药物具有调理脾胃、温中散寒、健脾止泻作用,是经特殊工艺提取有效成分与新型的透皮剂所组成的药贴,作用于相应的治疗穴位经皮渗透到体内,使其有效成分通过皮肤向毛细血管运动,并进入血液循环,而发挥收敛止泻作用。经皮给药治疗仪采用美国先进的透皮吸收电离治疗系统,运用脉冲系统改变皮肤性质及通透性,促进药物吸收扩散。 　 中药经皮给药法集电疗、热疗、药疗、灸疗、磁疗于一体,避免了药物在肝脏的首过效应及胃肠道酶的降解破坏,使药物在血液中保持恒定的血药浓度,作用持久。观察结果显示,本法治疗小儿腹泻起效快、药效强、疗程短,易被患儿接受,是治疗小儿腹泻病的有效方法之一。 【参考文献】 　　[1] 方鹤松,段怒诚,董宗祁,等.中国腹泻病诊断治疗方案(诊疗标准)[J].中国实用儿科杂志,1998,13(6)：381. 　　[2] 琚 玮,葛湄菲.现代中医儿科诊疗全书[M].上海：第二军医大学出版社,2005.227.  班主任个人工作总结 [班主任个人工作总结]班主任个人工作总结 班主任个人工作总结 班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者，班主任个人工作总结。作为班主任，天天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，天天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛布满聪明之光怎样使这一颗颗心灵健康成长这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织治理能力。班主任工作让我体会到工作的艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。今天，我结合一年来自己的工作实际，谈一谈这一年来工作的一些体会。 一、思想教育工作常抓不屑 学生已经进进了六年级，思想已经成熟，作任何事都有自己的主张，所以要耐心细致地做好他们的思想工作。本学期我主要从以下几方面进行教育 1，发挥自身表率作用。 小学生，对班主任有着一种特殊的信任和依靠情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心往滋润学生，用语言往感化学生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力。quot;其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。quot;在班级工作中要求学生做到的，我往往率先垂范。每次在学校的劳动中，我总是与学生们一起干活。带动了学生们劳动的积极性，保质保量完成学校交给的每一项任务。 2，建立一个良好的，科学规范的班级制度，即班规。 对学生的治理，假如仅靠师生间的个人感情，则易造成治理上的放纵及随意。因此，开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规。而且充分发挥学生干部的作用。利用班规对学生进行考核，每月一总结，对于优越者进行奖励。这大大激发了学生学习的热情，同时也制约了思想差的学生的一些行为，使他们屏弃自身的不良习惯。 3，及时开好班会课。 班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的