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臺東縣急救教育推廣中心 九十八年度知本國中教職員工生CPR研習實施計畫成果 壹、計畫背景 健康是生命體基本條件，健康促進在學校推動校園安全方面，可由三級預防上從初級預防建構健康校園，提供師生有安全學習生活的環境，況且在「學校衛生法第十五條」、「學校衛生法施行細則第十四條」、暨「教育部主管各級學校緊急傷病處理準則第六條」均指示校園學生健康問題之重要暨教職員應至少每兩年學習救護技術，以為促進健康之校園，擬於本年度辦理此教職員工生急救研習計畫。 貳、問題分析 一、文獻探討 民國87年行政院衛生署衛生統計資料顯示臺灣地區因事故傷害而死亡即佔十大死因的第4位。88年意外事故因921大地震又躍升至第2位；至93年國人因事故傷害而死亡人數連續第5年其粗死亡率低於每十萬人50人之水準（93年，衛生署），而1至14歲少年因事故傷害死亡者占32﹪，15至24歲青年主要死因之首為事故傷害，占5成3，93年事故傷害死亡人數較92年增加3%（93年，衛生署）。 教育部94年各級學校校園事件統計分析報告指出：經通報意外事件有6759件，平均每天學生有18.2件之多的傷害事件發生（95年，教育部）；另約有70﹪以上「國小校園意外件數及傷亡人數」前2名為「人身安全及學習安全」，而「學習安全」實際傷亡人數佔第一位，顯見國小兒童的學習生活，處處充滿危機（靖娟兒童安全文教基金會，校園安全確認清單，94年）（民國96年3