冀教版七上Leson52教案可编辑.docVIP

PAGE PAGE 8 冀教版七年级英语（上）Book1 Lesson52 How is the weather ? 教案 西乡县桑园镇初级中学 王青 一、教案背景： 新课标的总体目标是培养学生综合运用语言的能力。对七年级学生的要求是：对英语学习表现出积极性和初步的自信心，能借助图片，范例写出简单的句子。能参与简单的表演、对话。能意识到语言交际中存在的文化差异。 二、教材分析 本课是义务教育初中英语(冀教版) 七年级上册第52课。本课主要是让学生学会用英语谈论天气状况，能够询问日期，难易度适中。 通过dialogues、readings、picture talking等多种活动，复习旧知，联系新知，丰富学生的词句，训练学生的说听能力，提高学生的语言运用能力。本课共有两部分内容，其中第一部分是What is it?结合图片，让学生学习几种表示天气的自然现象。第二部分是一段对话，主要练习用英语谈论天气状况、询问日期。 三、学情分析： 1.学生经过近半年的英语学习，有一定的基础，在老师的指导下，学生能进行简单的语言交流。 2.通过本课的学习，学生学会有关自然现象的单词，如：sun， rain， wind，snow， cloud 等。如何问答星期几。（What day is it？ It’s Tuesday../ ……..）进一步熟练掌握如何谈论天气和序数词的说法。 3.培养学生的学习兴趣，使他们建立起学习英语的自信让他们在活动中学习英语，感受英语学习的乐趣。 4.借助信息技术手段，通过创设情境、演唱歌曲等形式实现人人参与的课题氛围。 四、教学方法 本节课的教学力求运用灵活的教学方法完成教学内容。采用传统教学与多媒体结合的教学方法，指导学生自主学习、探究学习、合作学习的方法和技巧。体现学生学的主动性，表现教师的主导性。充分体现学生是学习的主人，教师是教学活动的组织者，引导者，合作者。 五、教学内容 1.教学目标 知识目标：熟练掌握 sun 、 wind 、 cloud 、 rain 、 snow 、 day等词汇及 How is the weather？What day is it today?等句型。 能力目标：运用所学的语言知识，在创设情景中进行交际，并在此基础上能将其运用于日常生活中。 情感目标：激发学生的学习兴趣，帮助学生树立学习英语的自信心，并在成功中体会英语学习的乐趣。 德育目标：通过本课学习培养学生合作学习，互相帮助以及勇于表现自己，在大众面前的独立表现能力。 2．教学重点：熟练掌握本课的四会生词及主要句型。 3. 教学难点：能区分并应用表示天气的名词及相应的形容词。 六、课前准备：多媒体课件、 电脑、投影仪 七、设计思路 l．利用学生喜爱的歌曲和教学游戏展开课堂教学，激发学生学习英语的积极性。 2．利用多媒体的特殊效果给学生创设真实的学习情景，通过多媒体大容量、快节奏、高效率地练习重点句型。 八、教学过程 （一）.导入新课。（3’）为了活跃课堂气氛，鼓励学生积极参与到活动中，引起他们感情上的共鸣，我采用了先唱英文歌曲“How are you today？”，然后提问“How are you today？How do you feel today？ How is the weather today？” （二）.新授 （25’ 1.传统教学模式与多媒体教学相结合。新授本课的生词时，我采用了先放图片，再出现生词，然后造句子应用的传统模式，为了吸引学生的注意，我把课件制的有声有色，形式多样。 （1）、通过展示图片、课件等学习本课生词和相关句子,如 sun ,cloud, rain, wind, snow, The wind is blowing the tree’s leaves. 等 HYPERLINK /show/4/79/ea0f438dc2fd9296.html /housenews/shownews.asp?page=8newsid=18303 /show/4/79/ea0f438dc2fd9296.html /housenews/shownews.asp?page=8newsid=18303 HYPERLINK /photodetail.asp?showid=74983 /photodetail.asp?showid=74983 HYPERLINK /show/3/109/ddee1630460931b4.html /show/3/109/ddee1630460931b4.html T:? (looking outside) How is the weather today? Ss: ?The weather is cloudy.