2012春大坝小学科学试验计划.doc

大坝小学2011-2012学年度第二学期科学试验计划 一、指导思想 为了普及实验教学，进一步贯彻落实科学发展观，以“规范实验教学，提高实验普及水平，促进实验教学的科学化和现代化”为主题，全面提高全校的教育教学质量和人才培养水平。我校将扎实开展实验教学工作，努力提高学生的动手实践能力，采取多项有效措施，使我校实验教学教研工作再上一个新台阶。 二、目标要求 开展“实验教学促进年”活动，要求通过落实教学实验、健全实验教学管理制度、强化实验教学管理、研究创新实验教学策略模式、提高实验教学装备水平等过程，使全校实验教学进一步规范，课堂教学效益明显提高，素质教育进一步推进。 三、主要措施 （一）、建立机构，明确职责，完善管理制度 1.建立学校实验教学工作领导小组。 组长：万治国 成员：何乃茹 苏治荟 李浩波 高慧琴 2.强化实验教学日常管理 （1）学校按要求制订实验室主管领导职责，实验员职责，科任教师职责，学生实验守则，职责分明，责任到人。 （2）进一步健全和完善各项管理制度，严格执行仪器设备借用，领用，损失赔偿制度。 （3）实验室在借用、领用、仪器、演示实验，分组实验时必须进行填写登记，手续要完备。 （4）建立完整的管理帐册，资料档案，定册清查帐，物，卡，每学期末进行一次全面的清查盘点。 （5）各种仪器、设备的存放要根据其性能和学科特点，科学分类摆放，并加强防护工作。 （6）图书室，阅览室面向学生开放，开设阅览课。坚持定期补充新书，不断提高图书使用率。 （7）加强对计算机教学的管理，配备专职教师，加强学生上机操作，实践并每期考核一次，检查学习情况。 （二）、规范实验教学行为，开展实验教学研究。 1.实验教学要实行实验计划、实验申报单、实验备课、实验报告“四对口”。 （1）实验计划：每学期1次，各实验科目任课教师要制订详细的演示，分组实验计划。 （2）科任教师的每次演示，分组实验都要认真填写实验记录单，并与计划、备课一一对应。 （3）科任教师的每次演示，分组实验都要备课，备课的内容要有课题，实验目的，器材清单和实验步骤，课后有实验情况记载和实验效果分析。 （4）每次分组实验学生都要完成实验报告，每次实验报告都要批改，有时间记载。 2.实验教学过程要规范。 每一次演示，分组实验教学目的要明确，实验之前授课教师都要预做实验，实验过程中，要引导学生开展双边活动，弄懂实验原理，分析实验数据，掌握实验操作要领，鼓励学生勇于实践、积极探索。 3.大力开展实验教学研究。 （1）学校本学期举行上好4节实验教学优质示范课，并进行评比活动。 （2）学校本学期组织一次学生实验操作考查。 4.各类实验开出率要达标。 演示实验，演示实验开出率达到100％，分组实验开出率要达到95％以上，实验成功率达到100％。 四、建立实验教学工作评估机制。 1．学校对实验教学工作实行评估，计入个人工作量和工作业绩。 2.在学生中开展一次小发明，小制作活动，对优秀者给予通报表彰和奖励，并报送上级参评，对指导教师进行奖励。 3.开展自制教具，实验论文和实验优质课评比，评估选送学区、县参评。 1