电工电子技术第6周.docVIP

《电工电子技术》教案 课程名称 电工电子技术 总学时：2学时 讲 课：2学时 实 习：0学时 课程性质 理 论 课 任课教师 张军建 职 称 授课对象 专业 年　　班级 教学目的和 要 求 项目一 电路基本概念和基本分析方法v 教学重点和 难 点 1、电流电压正方向；参考方向；电功率计算 2.电阻欧姆定律及各种特殊电阻 3.基尔霍夫定律 4.电容伏安关系及工作特性 教学进程 第 次课 授课章节 学 时 2 备 注 教案（章节备课） 第节 案 内 容 导入：同学们，我们现在就开始对电路的基本原理进行分析，我们在初中学过物理，它是本课程的基础。 正文 1.1 电路模型 见PPT 手电筒电路：（见PPT） 电路（见PPT） 3 .电路根据功能分类： （1）用于电能传输、分配、与转换——如照明用电电路 这种电路特点是工作电压高、传输电能大、常称为强电电路。 （2）用于信息传递和处理——如扬声器电路 这种电路特点是工作电压、电流小，传输电能小，常称为弱电电路。 照明用电 热能,水能,核能转电能 传输分配电能 电能转换为光能 扬声器 将语音转换为电信号 信号转换、放大、信号处理 接受转换信号的设备 小结： 本次课程学习了电路的基本组成与电表的认识。同学们下去之后注意观察事物，看看我们身边的电的应用。  作　业 1．基本电路的组成是什么？ 板书 教后感 《电工电子技术》教案 课程名称 电工电子技术 总学时：2学时 讲 课：2学时 实 习：0学时 课程性质 理 论 课 任课教师 张军建 职 称 授课对象 专业 年　　班级 教学目的和 要 求 电路模型 教学重点和 难 点 电路模型的特点 教学进程 第 次课 授课章节 学 时 2 备 注 教案（章节备课） 第节 教 案 内 容 导入：前面我们学习了电路的的基本组成，那么今天我们继续学习电路。 正文 4 电路模型 (1) 理想化电路元件： 在一定条件下，忽略实际电工设备和电子元器件的一些次要性质，只保留它的一个主要性质，并用一个足以反映该主要性质的模型—理想化电路元件来表示。 常见的理想电路元件 １）理想化电阻元件：表现为电阻性，电能转换为热能。是耗能元件。 ２）理想化电感元件：表现为电感性，建立磁场储存磁场能，是储能元件 ３）理想化电容元件：表现为电容性，建立电场储存电场能，是储能元件 ( 2 ) 电路模型： 将实际元件理想化，由理想化的电路元件组成的电路。 1.2 电路基本物理量见PPT 1.电流 （1）定义： （2）电流大小—电流强度（简称电流）： （3） 电流的单位： （4） 电流的方向： 2 .电压 （1）定义： （2） 单位 : （3）电压的实际方向 电压的参考方向有三种表示方法 参考方向与实际方向的关系 小结： 本次课程学习了家用电设备的基本构成。请大家课后注意复习。 作　业 1．电路的基本物理量是什么？电压、电流的定义与方向？ 板书 教后感 《电工电子技术》教案 课程名称 电工电子技术 总学时：2学时 讲 课：2学时 实 习：0学时 课程性质 理 论 课 任课教师 张军建 职 称 授课对象 专业 年　　班级 教学目的和 要 求 电路的基本物理量 教学重点和 难 点 电路的基本物理 教学进程 第 次课 授课章节 学 时 2 备 注 教案（章节备课） 第节 常用低压电器的分类作用 教 案 内 容 导入：前面我们学习了常用家用电器设备的分类作用，那么今天我们继续学习电笔元件的种类及各种应用。 正文 3 . 电位 详细见PPT （1）定义: （2）参考点： （3）两点电压与电位的关系： 4 .电动势 （1）定义: （2）方向： （3）与电源端电压的关系 5.电 功 率 电功率的概念： 一段电路或某一电路元件在单位时间内所吸收（消耗）或提供（产生）的电能。用P 表示 p = u i 5.电 功 率 1.3 电阻 1. 定义：有电阻特性，是消耗电能的元件 2.电阻元件分类： 欧姆定律 U和 I 为关联正方向时： U和 I 为非关联正方向时： 小结： 本次课程学习了电路的物理量。请大家课后注意复习。 作