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泰国中学《跟我学汉语》第一册第18课《我爸爸是医生》教案
《跟我学汉语》第一册第18课《我爸爸是医生》教案
教学对象：长江洼中学生，20人
教学时长：50分钟
教学目标：
用简单的句子来介绍日常生活中的职业；
讨论不同的职业；
做练习与测验。
教学内容：
交际功能：介绍家庭和职业
介绍家庭：这是我..................。
介绍家庭的职业：我爸爸是..................。
询问别人的职业：“你做什么工作？”
交际话题：讨论不同的职业
复习并学习新的职业词；学习讨论有关职业搭配的话题的词语和句型。
语言重要点：（1）连词“还有”“可是”
（2）选择问句
（3）动词“做”
教学准备：
课件
本课生词
职业卡片
本课课文
小活动“我做设计师”
-教师设计职业的动作, 让学生猜一猜。
-教师提职业 ，让学生表示职业的动作等等。
教学环节：
导入：提问学生将来你想做什么工作
学习生词和职业生词。
-教师教发音，意思，解释使用生词。
-教师用泰语提问学生关生词 让学生用汉语回答。
学习课文。
课件中给出课文全文，只有汉字。学生跟老师读。注意纠正发音。
让学生齐读课文。
教师解释课件中的句子，然后教师提出简单的句子来给学生试做。
4. “我做设计师”
（1）教师向学生演示职业的动作，同时教师用 “他是………..谁？”让学生回答 他是………..。
（2）教师向学生看职业卡片，让学生用汉语回答。
（3）游戏：分1组5人，介绍自己的家庭和职业
（4） 做练习：ppt。
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