2017-2018学年高中地理 第三单元 旅游资源评价与旅游规划 第一节 旅游资源评价教学案 鲁教版选修3.docVIP

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2017-2018学年高中地理 第三单元 旅游资源评价与旅游规划 第一节 旅游资源评价教学案 鲁教版选修3.doc

2017-2018学年高中地理 第三单元 旅游资源评价与旅游规划 第一节 旅游资源评价教学案 鲁教版选修3

第一节 ——————— 情景导入先思考 —————— 丹霞地貌,属于红层地貌,是一种水平构造地貌。它是指红色砂岩经长期风化剥离和流水侵蚀,形成孤立的山峰和陡峭的奇岩怪石,是巨厚红色砂、砾岩层中沿垂直节理发育的各种丹霞奇峰的总称。这种地貌以粤北地区韶关市内的丹霞山最为典型,所以称为丹霞地貌。现在丹霞地貌已成为重要的旅游资源吸引着越来越多的游客。 思考探究:丹霞地貌作为旅游资源主要具有哪些价值? 提示:美学价值、科学价值和经济价值。 ——————— —————— 1.评价的意义 (1)认识旅游资源的类型、规模、等级、特点,明确旅游资源在同类资源或所在区域的地位。 (2)认识旅游资源的开发价值、开发条件,明确旅游开发目标,确定旅游资源的开发时序与开发规模,突出开发重点,选择合理的开发方式。 (3)了解旅游资源价值,合理开发利用旅游资源,制定旅游开发规划,促进旅游业的发展。 2.旅游资源的价值 (1)美学价值:包括自然美和人文美。 (2)科学价值。 (3)历史文化价值 (4)经济价值。 (5)康体娱乐价值。 ——————— —————— 旅游资源的价值 资源价值 含义 资源类型 实例 美学价值 自然风景名胜区一般都具有美学价值,对旅游者产生吸引力 自然旅游资源 长江三峡、安徽黄山、桂林山水、四川九寨沟 科学价值 自然风景名胜区在地学上往往具有某种典型性,对一些自然现象的成因、演变机

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