2017-2018学年高中地理 第二单元 走可持续发展之路 第一节 人地关系思想的演变同步备课教学案 鲁教版必修3.docVIP

第一节　人地关系思想的演变 [学习目标]　1.简要说明地理环境决定论的核心思想及其形成的地理背景。2.简述人类中心论和人地伙伴论的基本观点。3.分析人地关系思想演变的过程及其原因，说出人类走可持续发展之路的必然性。 一、地理环境决定论 1．产生背景：人类认识自然、改造自然的能力很低，对地理环境的依赖性很大，地理环境对人类社会发展的影响也很大。 2．核心思想：地理环境决定人类社会的发展，人类只能被动地适应环境。 3．分析评价：夸大了地理环境对人类的影响，人地关系较协调。 阅读材料，回答问题。 每个民族都在童年时代做过许多色彩斑斓的梦，于是神灵便诞生了，这种心理使人们将大自然的许多事象，日月星辰、山河土地加以神化，并对其崇拜。 生活在“阿佤山区”的佤族崇拜山，而最崇拜的山是公明山和焦山，视其为神山，称为“父母”山，认为两座山是阿佤人的发祥地，也是抚育他们生活成长的地方。时至今日，沧源佤族民众仍然视两座山为“神圣”之地，十分崇拜。佤族各村寨的神林，神秘幽静，是固定的祭祀场所。人们不能乱闯进神林，不能动神林的一草一木、一石一土，否则，会受到神灵的惩罚。 (1)许多民族将日月星辰、山河土地神化，并对其崇拜，体现了怎样的人地关系思想？ (2)评价该人地关系思想的影响。 答案　(1)地理环境决定论。 (2)消极影响：夸大了地理环境对人类的影响，束缚了人类的主观能动性。 积极影响：具有保护自然环境、维持生态平衡、实现人与自然协调发展的作用。 知识点拨　地理环境决定论 下图是东汉时期的“狩猎生产图”，图中上半部是弋射图，两个猎手正在向疾飞的群鸟弯弓瞄射。下半部是收获图，描写农夫们收割、采实、挑运的劳动场面。据此完成1～2题。 1．“狩猎生产图”反映出的人类对自然环境施加的技术手段是(　　) A．采集与渔猎 B．狩猎与耕作 C．采矿与冶炼 D．建坝与筑路 2．关于这一时期人地关系的正确叙述是(　　) A．征服自然，试图成为自然的主宰 B．崇拜自然，对自然既恐惧又依赖 C．改造自然，开发利用土地、水等资源 D．寻求人地协调发展 答案　1.B　2.C 解析　第1题，我国东汉时期是典型的农业文明时期，人们从事的主要是农业活动，因此主要是通过耕作、灌溉、施肥等农业技术手段，作用于土地资源、水资源、生物资源，利用气候资源，生产出稳定而可靠的食物。第2题，在这一时期，人类已能通过一定的手段和生产活动改造自然，但还没有达到征服自然、试图成为自然主宰的程度。 二、人类中心论 1．产生背景：随着科学技术和社会生产力的发展，人类利用和改造地理环境的能力不断提高。 2．核心思想：单纯地把地理环境看做人类活动的场所和任意开发利用的对象，一味地从自身需求出发，盲目追求征服自然，忽略了地理环境对人类社会的影响。 3．分析评论：夸大了人的主观能动性，人地关系对立。 “人定胜天”“人有多大胆，地有多大产”“与天斗其乐无穷，与地斗其乐无穷”，这些言行体现的是哪种人地关系？这些言行过激在什么地方？产生的思想根源是什么？有何危害？ 答案　人类中心论。　单纯地把地理环境看做人类活动的场所和任意开发利用的对象，一味地从自身需求出发，盲目追求征服自然，忽略了地理环境对人类社会的影响。　产生的思想根源：人类利用和改造地理环境的能力不断提高，地理环境决定论受到了否定和批判。　危害：使人地关系对立，地理环境严重制约社会经济的持续发展，甚至威胁人类未来的生存和发展。 知识点拨　人类中心论 读“人类社会演进(图甲)和人地关系(图乙)两幅示意图”，回答问题。 (1)甲图所示三种社会形态中，哪些属于图乙所示人地关系原理的范畴？ (2)在我国江南丘陵地区广泛修建梯田，直接造成的生态环境变化有哪些？ (3)列举中国古代不利于生态平衡的农业生产活动并分析原因。 (4)影响人地关系演变的主要因素有哪些？ 答案　(1)农业社会和工业社会。 (2)森林减少，生物多样性减少，水土流失加剧，生态系统变得更加脆弱。 (3)放火烧山、围湖造田等。　古人对生态环境认识的局限性，如魏晋以来，大量人口南迁，隋唐时期江南经济得到进一步开发，因过度开垦土地，对生态环境造成负面影响。 (4)科学技术，社会生产力或生产工具，人类对人地关系的认识，人口数量。三、人地伙伴论 1．产生背景：面对日益严峻的人口、资源与环境问题，人类开始反思以往行为对地理环境所造成的严重后果，重新认识人类与地理环境的关系。 2．核心思想：人类具有认识和改造自然的能力，地理环境对 人类也具有反作用力，人类应当与地理环境建立平等友好、互惠共生、和谐互进的伙伴关系。 3．实践意义：谋求人地关系的和谐统一，推动人类社会与地理环境相互协调和可持续的发展。 在下面的三幅图中，内圆表示占有一定空间的人类社会，内、外圆之间的空间表示人类社会的周围环境，4个箭头表示人类与环境