小学学习贯彻《准则》和《条例》的实施方案.docxVIP

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小学学习贯彻《准则》和《条例》的实施方案

小学学习贯彻《准则》和《条例》实施方案  XX年10月18日,中共中央印发了《中国共产党廉洁自律准则》(以下简称《准则》)和《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)。为切实抓好《准则》和《条例》学习宣传和贯彻落实工作,根据中央和省、市教委、区委办公室的统一部署和要求,结合我校实际,特制定本实施方案。  一、目标任务  新修订的《准则》和《条例》,是党在长期执政和依法治国条件下,落实全面从严治党战略部署的治本之举,各级党组织和全体党员的行为规范和指引,是管党治党的重要基础性党内法规。党支部要把《准则》和《条例》的学习宣传和贯彻工作作为一项重要的政治任务,多层次、多形式、全方位地抓好《准则》和《条例》学习宣传和贯彻落实,确保学校党员领导干部熟悉和带头遵守《准则》和《条例》,纪检小组精通和严格执行《准则》和《条例》,广大党员群众了解《准则》和《条例》。  二、时间安排  XX年11月23日—XX年6月30日。其中,XX年11月20日—12月31日为集中学习宣传月。  三、具体步骤和内容  (一)集中学习阶段(XX年11月23日—12月31日)  1.传达精神。学校党支部及时召开学习贯彻《准则》和《条例》动员会,统一思想认识,并结合学校工作实际,制定xx镇中心小学学习贯彻《准则》和《条例》的工作方案,积极推动党支部和广大党员深入学习、宣传、贯彻两部党内法规,做到学习有计划、活动有载体、宣传有氛围、效果有保障。  2.开展自学。根据实际需要及时征订相关学习资料,将《准则》和《条例》单行本发放到每位党员手中,确保不漏一人,不留死角。按照原汁原味、联系实际的原则,对《准则》和《条例》逐章逐条、逐字逐句认真研读,对照新旧《条例》修改和新增加的重点内容,准确把握《准则》和《条例》的新要求、新提法。使每位党员干部能熟练掌握两部党内法规的细则内容,牢记各项廉洁自律规范和党的纪律要求。  3.集中学习。学校党支部要把学习《准则》和《条例》作为当前和今后一个时期的重中之重,安排时间进行集中学习,深入领会《准则》和《条例》的精髓要义,要求集中学习和交流讨论各不少于一次,并认真撰写心得体会。同时,结合“三严三实”专题教育,邀请有关领导或者专家为全体党员干部作专题辅导报告。  4.广泛宣传。学校通过开设专栏、刊登体会、评论解读、案例剖析、警示教育等多种形式,对《准则》和《条例》进行宣传和解读,强化舆论引导,使广大党员特别是党员领导干部入脑入心,全面提高社会知晓率。在学校内部通过LED显示屏、手机短信等形式,重点围绕“四个必须”“八条规范”的正面倡导和“六大纪律”的负面清单,加大宣传力度,为两部党内法规的贯彻落实营造良好氛围。  (二)深化教育阶段(XX年1月1日—3月31日)  1.丰富学习内容。要把学习贯彻两部党内法规同学习贯彻党章结合起来,同学习贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神结合起来,同学习习近平总书记系列重要讲话精神结合起来,同正在开展的“三严三实”专题教育结合起来,联系实际把自己摆进去,举一反三,改正不足,努力做到一起干事、共同干净。  2.纳入年度学习计划。学校党支部将《准则》和《条例》作为XX年度党员干部学习的重要内容之一,列入《XX年xx镇中心小学党员教育学习计划》,明确学习课时,确保学习成效,并结合每月“党组织活动日”活动,多形式进行学习,将《准则》和《条例》学习常态化。认真组织参加校内开展的各类学习活动,提高贯彻执行《准则》和《条例》的工作能力。  3.组织参加网上考试。根据统一安排,及时组织学校党员领导干部进行学习《准则》和《条例》网上考试,并掌握县管领导干部学习掌握情况,巩固学习成果,确保学习取得实际成果。  近期做好四个一”的活动:一是组织一场专题辅导讲座;二是每位党员撰写一篇学习体会;三是组织一次专题学习会;四是组织一次党纪法规知识测试。  (三)监督检查阶段(XX年4月1日—6月30日)  1.修订相关制度规范。根据《准则》和《条例》的新要求、新变化,结合南湖区教文体局党委和xx镇党委年度工作计划、学校实际及时修订完善现有作风建设、廉洁自律、干部问责等相关制度规范,进一步明确党风廉政建设的“责任清单” 2.学用结合抓好落实。学习《准则》和《条例》,不仅仅是熟知内容,更要使《准则》和《条例》的要求刻印在全体党员特别是党员领导干部心上。学校党支部要切实担当和落实好全面从严治党的主体责任,切实加强对干部的日常教育管理,落细落实,促使广大干部严守纪律、坚守底线;要使《准则》《条例》指导今后的工作、生活,规范党员干部的行为,形成反腐倡廉、监督制约、源头治本的长效机制。  3.加强日常监督检查。结合学习贯彻活动,管好全体党员这个“大多数”,真正把监督执纪“四种形态”的运用情况作为检验评价工作的标准。认真执行《准则》和《条例》要求

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