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走近你，点亮我 盘锦市第三完全中学谷媛媛 教师的工作和评论家很像，当学生虔诚地捧出他自己，希望你给予评价的时候，请你慎重并珍惜，因为你的一言一行将会影响他的一生。 ——题记 不喜欢家访。 总觉得家访耗时耗力，而不过就是一个走过场，有什么事在电话里说不一样吗？利用自己空闲时间去家访？不去！ 直到那一天…… 那天是周三，几个科的科代表都把没交作业的名单拿给我看，无一例外的都是妮妮的名字。我当时就气不打一处来！好，找家长！妮妮的妈妈在电话里反复地说，工作忙，没时间。我一听，心里更气了！好，你没时间！我去家访行吧？当晚我就“押”着妮妮去了她家。 一进单元门，就感觉这里破败的不像城市：楼里昏暗地厉害，偶尔一缕阳光射进来，便看到许多灰尘在空气中飘浮。转弯的平台上堆满了白菜、纸箱等乱七八糟的东西，让人转身都费劲。七扭八转，我们终于到了妮妮家。 妮妮的妈妈还没有回来，家里一个人都没有。我和妮妮就一边等着她妈妈，一边闲聊起来。平时就不是很关注她，除了批评，好像就再没多和她说过谈心的话。我惊讶于她小房间内的布置和摆设，一看，就让别人觉得她是个多么乖巧可爱的孩子，可是为什么会…… 正在我胡乱猜想时，目光却被一只小瓷猪吸引住了。“这只小猪好可爱啊！可是你为什么要给它画上一个眼镜呢？” 妮妮怯怯地看着我：“老师，你别生气……” “生气？我为什么要生气？” “我觉得它很像你。” “你这孩子……”我气得站起来要走，妮妮却哭了起来：“老师，对不起，我真的不是故意的，我就是觉得它胖胖的，像你一样可爱，我本来想把它送给你，可我怕你会不喜欢。”孩子的哭声留住了我的脚步，是我错怪她了？“老师，你不知道，我真的很喜欢你，虽然我平时学习不好，还总惹你生气，可我特别怕你不喜欢我，怕你盯着我看。我有好多话想和你说，可我不敢，我就把小猪当成你，每天回来和它说话……”孩子的话就像一根针，刺中了我心中最柔软的地方。是啊，我们成为师生一年多了，我可曾注意过她？我表扬过她吗？她有多少次用热切的眼光看着我，可我的眼里有她吗？闭上眼，我甚至连她的外貌都描绘不出…… 我静静地坐在那里，连妮妮的妈妈回来都没听见。看着这样一个灰头土脸，满身疲惫的中年妇女，我原本想好的“告状词”生生地咽了下去。她还没等坐稳就拿出一枝烟来抽，不久又喊着妮妮快点吃饭：一碗饭，一个咸蛋。面对着这样一个被生活所累的可怜人儿，我还能说什么呢？ 从妮妮家出来，我的心沉重万分。我觉得我是一个自私的老师，我总是享受着每一个学生对我的热爱，却没有把爱都撒遍每一个孩子。我总是习惯于对自己取得的小小成绩而沾沾自喜，却用不屑去面对别人寄予我的希望。我突然想起评论家柯伯的一段话：“就很多方面而言，评论家的工作很轻松，我们冒的风险小却位高权重，人们必须奉上自己和作品，供我们评论……所以请你慎重且珍惜。”对于妮妮，还有那些我不曾用全心去关注着的孩子们，我有着极大的愧疚和自责，也是他们让我懂得了：作为教师，不要漠视你身边目光，不要吝惜你的鼓励，因为你的一言一行，都可能会改变孩子的一生。