《点燃火把》PPT课件.pptVIP

* 点 燃 火 把 马爱华 作为一名年轻的普通教师，希望自己能在理论的熏陶与实践经验的浸润中成熟起来。虽然已经走上工作岗位10多年了，但从没有将自己的教育教学工作进行系统的梳理，为自己确立一个明确的专业成长目标，总认为学校安排工作埋头干就可以了，所以，自我认为自己的专业成长不够理想,也越来越感到知识的欠缺。今年我又走上教学的讲台，每天都有大量的新知识，新发现，要使自己不落伍更需要促使自己不断学习，成为科研的教师。 姓名：穆德云 性别：男 出生年月：1974年9月 籍贯：新疆 民族：回族 学历：大专 专业：汉语言文学 毕业院校：昌吉学院汉语言文学专业 个 人 简 历 ◆ 1992年9月——1995年7月在昌吉师范学校 就读 ◆ 2003年1月——2006年1月在昌吉学院参加 专科函授； ◆ 1995年8月——今在阜康市就九运 街小学任教 成长档案目录 1、个人专业发展三年规划 2、 2009年个人研修计划 3、我的案例与评析 4、我的献优课教学设计 5、我的献优课说课稿 7、我的学习体会 6、我的专题讲座 7、我的论文 8、规划与反思 9、我的荣誉 10、我的相册 一年目标：认真完成学校的教育教学任务，认真学习教育教学理论知识和新课标理念，能与同事一起进行教育教学研讨，教学水平有一定的提高，能围绕教研组或备课组内容上好一节研讨课。在论文或案例写作方面有所提高。 二年目标：通过对第一年工作的自我反思，与本课题组教师的交流、研讨，掌握好的培养学生自觉学习行为养成教育的教学及训练方法。能有意识和有目的的开展教学工作。 三年目标:。能经常进行教育总结和反思，不断寻找自己和他人的差距，自觉改进教育教学行为，提高教育教学的质量和效能。 ? 专 业 发 展 步 骤 1 成为一名勤于学习、善于反思、善于研究的教师。 2 成为一个具有个人教学风格的教师。 专业发展三年 总目标 优势： 1.?爱岗敬业，有较强的事业心，全身心地投入教育教学工作，关心每一个孩子的成长，不论在生活上，还是在学习上，都给予必要的关心和帮助。 2.??具备必要的学科知识和良好的个人素养，在教学工作方面认真贯彻课改精神，钻研教材教法，精心备课，教学过程思路清晰，结合学生的实际设计课堂教学。 3.?能经常反思自己在教学方面的问题，总结自己在教学中的经验教训，并虚心向有经验的教师学习、请教，取人之长，补己之短。 不足： 1. 在课堂教学上，怎样培养学生的兴趣，怎样发展学生的创造性思维，怎样合理设计，提高课堂教学的实效性还有待我去学习、请教和领悟。 2.平时学习的时间不多，教学理论知识欠缺，理论功底还需加强。 3.面对课堂教学缺乏“还能更好吗？”这样的不断追求。 专业 发展 状况 的自 我分 析：? 优势 与 不足 1995.08 参加工作时间 音乐 一三四年级 现任教科目及年级 小学高级 专业职称 1974.09 出生年月 男 性 别 穆德云 姓 名 教师个人三年专业化发展规划 （2010.3.--2014.3.） 1、树立终身学习的观念，每天至少抽出半小时的时间进行理论学习。通过网络、教学杂志等途径学习先进的教学方法，丰富知识储备，用理论指导自己的教育教学工作。 2、编儿歌，促进规范训练。 3、及时总结教育教学经验，写好反思。 4、积极参加各级各类的研修活动，及时撰写学习笔记写好心得体会。 5、与其他教师共同提高，互相听课，评课、做好听课记录，每学期听课不少于15节。总结其他教师好的方法，做到取长补短，优势互补。 6、每学期完成一篇有价值的研修论文或案例。 达成目标的保障措措施 教师个人三年专业化发展规划 教师专业自我发展计划 （胜任期合格级 ） 一、专业发展目标定位： 我是一名有着16年教龄的教师。 1、我的专业发展目前呈现的特征：能有计划、有目的的开展各项工作，熟练掌握学科课程标准，熟悉教学的全过程要求，能有意识和目的的开展教学工作，积极开展教科研工作，并有初步的成果。。能根据自己专业发展需要，有选择性的进行业务进修与培训，成为学校的学科骨干。 2、现阶段我的专业发展需要完成的任务：教学专业能力的完善,克服职业倦怠。 3、我希望我能获得以下支持：在专业发展当中取得的成果得到学校或社会的认可。希望能将自己在专业成长中的经验与同事分享，借而促进自己的发展。希望为学校分担更多的工作，施展自