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教师实习心得：如何进行有效的教学反思　“吾日三省吾身”，“学而不思则罔，思而不学则殆”。可以这么说，是不断的反思，成就了伟大的教育家、思想家孔子。 　一个教师，只有不断对自己的教育教学进行研究、反思，对自己的知识与经验进行重组，才能不断适应新课程改革的需要。那么如何进行教学反思呢，下面是我的几条见解。 　一、专家指出：一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师坚持写三年的教学反思，就有可能成为名师。一个优秀的教师就是在教学中不断反思，在反思中积累经验，如何进行有效的反思？要从分析教学任务的目标出发，多方面地获取有关信息，做教学的有心人。第一点要注意及时性，教学反思要紧紧的和教学联系起来，教学之后或者听课之后要马上整理自己的思路，把自己的收获和反思记下来。第二点要做到勤于思考，多多琢磨自己的教学。第三点虚心像其他有经验的老师学习。随时调整自己的授课，不断完善。最后一点，还要结合所教学生的实际情况，问问他们的听课感受。 　二、坚持教学反思有什么好处呢？教学反思是教师进步的阶梯，是教师进步的重要途径。通过教学反思能够不断地，逐渐地提高教师自我的教学监控能力，提升教师的专业素质，综合水平等。教学反思让我们每天都在教学中成长,每天都在成长中进步,通过教学反思我们每天都会有新的发现、新的启发,从而走上一段新的教育探索征程。 　朱永新教授说：“教育每一天都是新的,每一天的内涵与主题都不同.” 　我们的校长曾说过：“一个教师不在于教了多少年书,而在于用心教了多少年书.”用心教学,就需要我们在教学中用心的去反思.教学反思能让我们每天都在教学中成长,每天都在成长中进步,让我们的教育理念每一天都是更新的.用心的,及时的,有效地反思能“让教师从机械的忙碌、盲目的忙碌、麻木的忙碌中走出来!” 　　“吾日三省吾身”，“学而不思则罔，思而不学则殆”。可以这么说，是不断的反思，成就了伟大的教育家、思想家孔子。 　一个教师，只有不断对自己的教育教学进行研究、反思，对自己的知识与经验进行重组，才能不断适应新课程改革的需要。那么如何进行教学反思呢，下面是我的几条见解。 　一、专家指出：一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师坚持写三年的教学反思，就有可能成为名师。一个优秀的教师就是在教学中不断反思，在反思中积累经验，如何进行有效的反思？要从分析教学任务的目标出发，多方面地获取有关信息，做教学的有心人。第一点要注意及时性，教学反思要紧紧的和教学联系起来，教学之后或者听课之后要马上整理自己的思路，把自己的收获和反思记下来。第二点要做到勤于思考，多多琢磨自己的教学。第三点虚心像其他有经验的老师学习。随时调整自己的授课，不断完善。最后一点，还要结合所教学生的实际情况，问问他们的听课感受。 　二、坚持教学反思有什么好处呢？教学反思是教师进步的阶梯，是教师进步的重要途径。通过教学反思能够不断地，逐渐地提高教师自我的教学监控能力，提升教师的专业素质，综合水平等。教学反思让我们每天都在教学中成长,每天都在成长中进步,通过教学反思我们每天都会有新的发现、新的启发,从而走上一段新的教育探索征程。 　朱永新教授说：“教育每一天都是新的,每一天的内涵与主题都不同.” 　我们的校长曾说过：“一个教师不在于教了多少年书,而在于用心教了多少年书.”用心教学,就需要我们在教学中用心的去反思.教学反思能让我们每天都在教学中成长,每天都在成长中进步,让我们的教育理念每一天都是更新的.用心的,及时的,有效地反思能“让教师从机械的忙碌、盲目的忙碌、麻木的忙碌中走出来!” 　　“吾日三省吾身”，“学而不思则罔，思而不学则殆”。可以这么说，是不断的反思，成就了伟大的教育家、思想家孔子。 　一个教师，只有不断对自己的教育教学进行研究、反思，对自己的知识与经验进行重组，才能不断适应新课程改革的需要。那么如何进行教学反思呢，下面是我的几条见解。 　一、专家指出：一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师坚持写三年的教学反思，就有可能成为名师。一个优秀的教师就是在教学中不断反思，在反思中积累经验，如何进行有效的反思？要从分析教学任务的目标出发，多方面地获取有关信息，做教学的有心人。第一点要注意及时性，教学反思要紧紧的和教学联系起来，教学之后或者听课之后要马上整理自己的思路，把自己的收获和反思记下来。第二点要做到勤于思考，多多琢磨自己的教学。第三点虚心像其他有经验的老师学习。随时调整自己的授课，不断完善。最后一点，还要结合所教学生的实际情况，问问他们的听课感受。 　二、坚持教学反思有什么好处呢？教学反思是教师进步的阶梯，是教师进步的重要途径。通过教学反思能够不断地，逐渐地提高教师自我的教学监控能力，提升教师的专业素质，综合水平等。教学反思让我们每天都在教学中成长,每天都在成长中进步,通过教学反思我