《群英会蒋中计》导学案02.docVIP

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《群英会蒋中计》导学案02

《群英会蒋干中计》导学案 【学习目标】 1、能理解文章主要内容,把握故事情节。 2、学习分析人物形象,能理解细节描写对突出人物性格的作用。 3、学习品味“文不甚深,言不甚俗”的语言。 【学习重点】 1、学习在矛盾中刻画人物形象的方法。 2、学习细节描写的作用。 3、学习“文不甚深,言不甚俗”的语言。 【学习难点】 学会理解周瑜的“三笑”“三大笑”的含义。 【学习时数】5课时 第一课时 【预习导学】 一、知识链接 1、走进作者 罗贯中,名本,字 ,号 , 时期小说家,代表作是 。 2、《三国演义》 《三国演义》是我国文学史上第一部也是我国古代著名的长篇历史 小说,全书共 回。在思想立场方面,“ ”的倾向十分鲜明,这是封建正统观念的反映。 3、赤壁之战 历史上著名的以少胜多的战役,正是这一战役的结果,使曹操自杀两个内行的水军都督,毫无疑问,对战役决战的胜利起了极为重要的作用。“群英会蒋干中计”的故事不仅是大战的前奏,而且因主帅的神机妙算,情节的曲折动人,早已为人们喜闻乐道了。 二、给下列加点字词注音并解释。 (1)更不开看(2)拈弓搭箭 (3)中箭着炮(4)强弓硬弩(5)便宜用事 (6)迤逦(7)橹棹(8)不胜酒力(9)抵足 (10)和衣卧倒 (11)省悟1、下列加点字读音有相同的一项是() A.万马齐喑黯淡谙习 B.巾帻沙碛油渍 C.偏裨将校睥睨稗官野史D.交契提纲挈领锲而不舍 2、解释下列词语的意思 ①交契②叙礼③觥筹交错④巾帻3、对全文的理解,下列叙述有误的一项是() A本文节选自清代罗贯中的《三国演义》,情节却相对完整。故事以“定计”“用计”“中计”为线索,叙述十分清楚,但情节的展开曲折跌宕,富于戏剧性,引人入胜。 B小说着重描写各个人物的言谈举止和音容笑貌,突出地刻画了周瑜、蒋干和曹操这三个人物。 C《群英会蒋干中计》周瑜和蒋干共寝一室一节,写得极为精彩。周瑜假呼,是明知其诈睡;“蒋干只妆睡着”,是不知其诈呼。周瑜之醉,醉却是醒;蒋干之醒,醒却是梦。一“醉”一“醒”,一智一愚,可见一斑。 D本文历来为人所称道,是《三国演义》中极为精彩的一节,堪称“妙文”。它妙在周瑜三次笑和三次大笑,妙在一封天衣无缝的书信,妙在周瑜梦中呼子翼,醒来忘却呼子翼,妙在“听不真实”,可谓妙不可言群英会上,周瑜又如何制止蒋干游说?蒋干又如何反应?周瑜一见蒋干如何先声夺人?蒋干反应如何? 蒋干一见面,即主动进攻,打下了蒋干的气焰,动摇了蒋干的自信心。又以什么暗示蒋干的劝降不可能成功? 蒋干反应如何?在曹操、周瑜面前蒋干有哪些言辞、举止?这些言辞举止说明蒋干是一个什么样的人物? 蒋干自荐去说降周瑜,向曹操夸下海口,说凭三寸不烂之舌,必要成功。这些话与故事的情节发展有什么关系?小说写周瑜有哪些主要情节?这些情节表现了周瑜怎样的性格特点? 周瑜的反间计,在7、8段 (1)更不开看(gēng?表示动作与预期结果相反) (2)拈弓搭箭(niān?用手指拿东西)(3)中箭着炮(zhuó?受到炮火轰击) (4)强弓硬弩(nǔ?一种用机械力量射箭的弓)(5)便宜用事(biàn?有利时机) (6)迤逦(yǐlǐ?曲折连绵)(7)橹棹(zhào?桨) (8)不胜酒力(shng?能承受)(9)抵足(脚和脚相接触) (10)和衣卧倒(hé?穿着衣服)(11)省悟(xǐng?觉悟)1、下列加点字读音有相同的一项是(D?) A万马齐喑黯淡谙习 B巾帻沙碛油渍 C偏裨将校睥睨稗官野史D交契提纲挈领锲而不舍 2、解释下列词语的意思 ①交契_交情深厚。(契 ②叙礼 ③觥筹交错④巾帻 3、对全文的理解,下列叙述有误的一项是(A?) A.本文节选自清代罗贯中的《三国演义》,情节却相对完整。故事以“定计”“用计”“中计”为线索,叙述十分清楚,但情节的展开曲折跌宕,富于戏剧性,引人入胜。 B.小说着重描写各个人物的言谈举止和音容笑貌,突出地刻画了周瑜、蒋干和曹操这三个人物。 C.《群英会蒋干中计》周瑜和蒋干共寝一室一节,写得极为精彩。周瑜假呼,是明知其诈睡;“蒋干只妆睡着”,是不知其诈呼。周瑜之醉,醉却是醒;蒋干之醒,醒却是梦。一“醉”一“醒”,一智一愚,可见一斑。 D.本文历来为人所称道,是《三国演义》中极为精彩的一节,堪称“妙文”。它妙在周瑜三次笑和三次大笑,妙在一封天衣无缝的书信,妙在周瑜梦中呼子翼,醒来忘却呼子翼,妙在“听不真实”,可谓妙不可言群英会上,周瑜又如何制止蒋干游说?蒋干又如何反应? 当众宣布此吾同窗契友也……不是曹家说客;令太史慈作监酒如有提起曹操与东吴军旅之事者,

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