教育梦“众路线”.ppt

中国梦·我的教师梦 每一个人都有自己的梦想。梦想是美丽的，它是人们心底最热切的期望，是人们对生命和人生价值的追寻和思考；梦想是航行灯，它引导人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，是人们为目标而努力的方向；梦想是充满力量的，它是人生前行的动力之源，是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。 梦想 梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西! 2012年11月29日，中共中央总书记习近平到国家博物馆参观考察时，发表了简短的讲话。他提到：“现在大家也在讨论“中国梦”，何为“中国梦”？我以为实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。” 那么作为中华民族千千万万中一员的我们，作为一名普通的人民教师的我们，梦想又是什么呢？又该以什么为梦想呢？ 作为教师,如果孩子们期盼一缕春风,那么,我愿献上整个春天; 如果渴求一滴海水,我愿倾其一片海洋; 如果要撷取一片红叶,我愿给予整片枫林…… 而我所需要的,只是在青春年华,放飞师爱,伴着我可爱的孩子们,风雨兼程,一路同行! 别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。 “尽我所有的努力和智慧，用爱心带给孩子们灿烂的生命阳光” 我的梦想 2011年，从师范学校毕业，也踏上了三尺讲台。初为人师的我，怀揣着满腔青春的热情和梦想，全身心地投入了教学工作中 对教师的认识 记得培训的时候，一位老教师说过班主任工作要“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生……”这番话语，引起我的深思。 班主任，是学生的第二个父母，只有一切从学生出发，才是干实事，干有意义的事！ 谨记班主任的工作职责，经验不够丰富的我，从基层的“群众路线”走起，我的学生是我的群众，从学生中来，到学生中去，便是我班主任工作的路线。 学生工作三大阵地 班主任工作涉及的面很宽，但我认为归根结底可以大致分为三个阵地： 校园活动 宿舍 班级 班级是学生学习活动的基本单位。班级活动和班风紧密相连。班级管理得从班干中来，到学生中去，抓好班级骨架，深入班级,对班级工作进行正确的引导和约束，有利于班级制度的完善和建立，有利于公平的进行学生的“奖、惩、助”的评选，进而营造团结互助、积极向上的班风学风。 班级 从班干中来，到学生中去 增强凝聚力 实行值周班干制度，充分调动班干部的积极性，开展好主题班会，增强班级凝聚力 主题班会在上学期发挥的作用不够好，本学期针对考核制度指导班干部分别主抓一个主题组织主题班会，以一个班干部为主导，其他班干部为辅助，班主任最后把关，这样既能充分发挥班干部的作用，又能增进班干部间的团结协作，还可以在这一过程中促进考核制度的深入开展，使全班整体在行为习惯、学习等方面持续进步。 积极开展有益于学生身心健康发展的活动，认真组织召开每一次的主题班会。经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。 主题班会回顾 迎新年主题班会 “新学期新气象”主题班会 安全教育主题班会 “学习雷锋好榜样”主题班会 “我的未来不是梦”主题班会 “今天，你睡好了吗”主题班会 “朋友之间”主题班会班会 …… 迎新年主题班会 迎新年主题班会 安全教育主题班会 “朋友之间”主题班会 “朋友之间”主题班会 宿舍是学生学习生活的重要场所，能让我们更好地到学生中去。 班主任深入宿舍，可以进一步了解每个学生的性格、爱好、特长等情况，在与学生沟通中找到更多的共同话题，增加学生对我们的信任，便于我们更有针对性的做好学生工作。 我认为，访问宿舍是我跟学生更快熟络的最有效途径，可以更好了解学生思想情况，可以督促宿舍文化、班级交流等等。 宿舍 深入、全面接触 充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育，收到了良好的效果。 “朋友之间”主题班会 校园的课外活动肩负着培养学生社会实践能力、创新能力、团队意识和人际交往能力的重要职能。 动员学生积极参加各类活动，有利于提高调节学生生活跟班级凝聚力，从学生中来，到学生中去，与他们共同参与活动，或为他们的活动提供支持或引导，让他们感受你瞩目的眼光，他们会更有存在感，会更有积极性！ 校园活动 参与与支持 总结 　 班主任工作繁多而细琐，作为班主任，我们任重道远，要走好“群众路线”，牵引我的是梦想和爱，我的梦想，学生的梦想，还有我的爱！边走边探索，希望我的努力能为班级和学校的发展奉献一份力量 我想，当我们更多的孩子会做梦，敢做梦，并勇于为梦想去奋斗，