浙江省温州市平阳县腾蛟一中八年级科学上册第四节动物的行为课件浙教版.pptVIP

在迷官的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。 蚯蚓走迷宫的实验 后天学习行为 黑猩猩钓取食物 幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。 后天学习行为 后天学习行为 我们为何要研究各种各样的 动物行为？ 思考 研究动物行为的根本目的，在于认识和利用对人有益的动 物，控制和防除对人有害的动物。 讨论： 我们知道，人会加减，马戏团的小狗也会加减，它和人的数学运算过程是一样的吗？ 人的高级神经活动 人能对具体的刺激抽象出来的语言文字也能作出反应，这是人类特有的功能。 而动物通过学习也只能对环境中的声、光、味、触等具体刺激作出反应。 七年级道德与法治下册第二单元感受现代生活第六课人类的翅膀第2框一把双刃剑课件人民版一年级数学上册课件小猫钓鱼一年级数学下册课件十几减几万宁教育的两个翅膀正在展翅上腾必将带动万宁兄弟学校一起 一般说来，行为是指动物的动作，包括动物的爬行、奔跑、游水、飞行、以及其他的运动方式。不仅如此，还包括动物的取食、繁殖、攻击和防御的动作，甚至连动物竖起耳朵、发出声音、改变体色、静立不动、注目凝视，都是动物行为的一部分。 因此动物的行为就是可观察到的动物的外部表现。 动物的行为是通过神经系统的反射活动和 激素分泌活动共同协调后完成的。 动物的大部分行为有助于动物对环境的适应。 以上的这些动物的行为有什么共同特点？ 1. 与生俱来、有固定模式的行为 2. 不需要经过后天的训练就能形成反射性活动 3. 由大脑皮层以下的神经中枢即可完成 4. 是动物在进化过程中形成而由遗传固定下来的对个体和种族的生存有重要意义的行为。 动物为了生存而具 有的觅食行为，也是与 生俱来的＿ ＿＿。 先天性行为 到了繁殖季节， 雌雄动物表现出来的 各种求偶行为，也是 一种＿＿＿＿的行为。 先天性 通讯行为 青蛙的抱对 繁殖行为 防御行为 某些动物的贮食行为 白蚁的群体生活 动物的社群行为 婴儿吮奶 哭 笑 排尿 排尿 动物的行为都是先天性的吗?举例说明。 人有哪些先天性行为？ 企鹅列队 猴子货郎 金象独立 小猪跳水 1、 动物先天所 不具备的，要经过 后天的学习才能 得来的，我们称 之为是动物的后 天学习行为。 把老鼠放入迷宫里,它 到处乱窜,多次进入死胡同, 过了很久才碰巧找到出口。 经多次训练后,再把它 放入迷宫,老鼠很快找到了 出口。 训练前后老鼠走迷宫的行为是否发生了变化？这种变化是怎样形成的？ 特点： ⑴是个体在生活过程中逐渐形成的 ⑵是通过学习行为获得的行为方式 ⑶需要大脑皮层的参与 ⑷是动物和人适应环境的一种重要反应方式 并非个个生物都如此 缉毒犬的缉毒行为 鹦鹉学舌 狗做数学题 边看影片边想训兽员是怎样使动物听他的话进行各种表演的? 给食物吃 表演动作 给食物吃 表演动作 固定 一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，后天性行为也越复杂，而且后天性行为在动物的全部行为活动中占的比重也越大。 动物行为的种类 先天性行为 后天学习行为 获得方式 特点（参与中枢） 意义 如何完成 遗 传 后天学习 由大脑皮层以下中枢即可完成 需要大脑皮层的参与 对个体的生存和种族延续有重要意义 提高动物适应环境的能力 通过神经系统的反射活动和激素 分泌活动共同协调后完成。 我们来看一些动物的图片，并判断一下它们的行为是属于先天性行为还是后天学习行为。 你能区分先天性行为和后天学习行为了吗？ 后天学习行为 后天学习行为 先天性行为 后天学习行为 小鸟喂鱼 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。? 大山雀喝牛奶 后天学习行为 刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。 母袋鼠与幼袋鼠 先天性行为 七年级道德与法治下册第二单元感受现代生活第六课人类的翅膀第