五年级美术下册衣架的联想课件人美版定稿_1.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 房顶、风筝、三角尺等等 除了以上衣架你还见过什么样的衣架？ 椭圆形。 直棍形 博乐市第六中学 牛头（雕塑） 毕加索（西班牙） 用了自行车上的什么部件？ 奇思妙想 像什么？可以做成什么？ 风铃吊饰 吊饰 像什么？可以做成什么？ 山羊 驯鹿 羊角风铃 可以做成什么？像什么？ 弓箭 像什么？可以做成什么？ 弓箭 还可以做成什么？ 伞 格格帽 伞 格格帽 这是用什么形状的衣架做的？ 可以做成什么？像什么？ 宫灯 * * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 指导学生了解同一种衣架的不同设计。 引导学生学生思考，不同形状衣架的巧妙设计。 教师示范制作步骤，并且强调同位合作的方法。