秋二年级语文上册 第课 夕阳真美第课时课件 苏教版.pptVIP

1．按课文内容填空。 2．这段话有______句。 3．用“已经”写一句话。 ______________________________________________ 4．这段话先写了太阳，接着写_______，最后写_______。 小树已经长高了。 3 天空 西山 (二) 太阳慢慢地(　　　　)(　　　　)(　　　　)。它那圆圆的脸(　　　　)(　　　　)了，把身边的云染成了黄色、红色、紫色…… 1．按课文内容填空。 2．请将文中省略号所省略的颜色补写出来。(最少两个) ____________________________________________ 橙色　粉色 往 下 沉　 涨 红 图上画的是什么季节的景色？小朋友们在干什么？他们的心情怎么样？ 优秀示例： 冬天到了，外面下了场鹅毛大雪。房子变白了，大树变白了，地面也变白了……整个世界被雪孩子打扮得美丽极了。 小朋友们在雪地里玩。他们有的滚雪球，有的打雪仗，还有的堆雪人，开心极了。 一、阅读课文，完成练习。 1．文章第一自然段交代了________________(时间) ____________________(人)去________(干什么)。 　　看日落 傍晚 爷爷奶奶和我 2．太阳已经西斜，收起了刺眼的 (　 　　)。(　 　　)一片深蓝。连绵起伏的(　 　　)，披着(　 　　)的(　 　　) 晖，显得十分壮丽。 (1)按原文填空，并数数选段有______句话。 (2)用加点的“已经”写一句话。 _____________________________________________ (3)“刺眼”的反义词是________。 (4) 这段话先写了太阳，接着写__________，最后写____________。 ．． 西山 光芒 天空 西山 夕阳 余 3 示例：我已经长大了。 悦目 天空　 二、理解文章内容，给下列句子排排序。 (　　)太阳已经西斜，收起了刺眼的光芒。 (　　)它的脸变得更红了，它轻轻地走向西山的背后。 (　　)太阳慢慢地往下沉，它的脸涨红了。 (　　)傍晚，我们去看日落。 1 2 4 3 三、“夕阳真美呀”是______对______说的。文中是从哪些方面写“夕阳真美”的？(　　　) A．西斜时山壮丽　　　　 B．下沉时云多彩 C．落山后霞灿烂 ABC 爷爷 奶奶 阅读短文，完成问题 云 蔚蓝的天空中，飘浮着棉絮一样的白云。云儿在天空中无忧无虑地飘荡，或浓或淡，还不时地变换形状。 看，西边天空中的一只小白兔在使劲地向前跑，不一会儿，便融入了云群。一会儿，从远处翩翩飞来一只大蝴蝶，它慢慢地扩大，模糊了，变成了一片大云朵。 1．在括号里填上合适的词语。 (　　　)的天空　　　　(　　　)地飘荡 (　　　)的云朵 (　　　)地向前跑 2．在文中找出下列词语的近义词或反义词。 近义词：渐渐——(　　　　) 反义词：浓——(　　　　) 3．第二段话中，白云有的像________，有的像________。你觉得白云还会像______________和________。 棉花糖 小白兔 大蝴蝶 示例：绵羊 淡 蔚蓝 慢慢 洁白 缓缓 慢慢 * * 夕阳真美 4 1.熟读课文，背诵课文。（重点） 2.感受夕阳西下时的瑰丽景色，激发学生敬老思想感情。（难点） 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。 核心问题： 夕阳带来了怎样的美丽景色？ 串珠问题： 1.谁去看日落？ 2.太阳的位置发生了哪些变化？ 3.爷爷为什么会满面红光？ 夕阳带来了怎样的美丽景色？ 边听边想 听录音回顾课文 1.“太阳已经西斜，收起了刺眼的光芒。天空一片深蓝。连绵起伏的西山，被着夕阳的余晖，显得十分壮丽。”此处用了什么修辞手法？目的是什么？ 这句话把西山当成人来写，“被”字把连绵起伏的西山写活了，它在利用夕阳打扮自己，在夕阳的映照下，它显得更加壮丽。 2.“太阳慢慢地往下沉。它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色、红色、紫色……”此处省略号表示什么？ 省略号表示夕阳还将云染成了其他颜色。 积累： 云有许多颜色，你能用几个词概括吗？ ________________________________________________　 五颜六色、五彩缤纷、五光十色、色彩斑斓 同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了夕阳西下余辉的美，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。 核心问题： 天地间壮丽而富有变化的景色。 夕阳带来了怎样的美丽景色？ 1. 谁去看日落？ 爷爷、奶奶带着“我”去看日落。 串珠问题： 2.太阳的位置发生了哪些变化？ 太阳先是西斜，