青岛版小学数学一年级册 《笔算两位数减两位数退位减法》教学设计.docVIP

青岛版小学数学一年级下册 《笔算两位数减两位数退位减法》教学设计 教学内容： 青岛版小学数学一年级下册第六单元信息窗4参观标本馆 ——笔算两位数减两位数退位减法 教学目标： １、在解决具体问题的过程中，能够理解两位数减两位数（退位）笔算的算理，掌握笔算计算方法，并且能够熟练使用竖式进行计算。 ２、体会算法的多样性，感受计算过程的合理性。 ３、在现实生活中能发现，提出并解决两位数减两位数（退位）的计算问题，发展应用意识。 教学重难点：理解退位减法的算理。 教学准备：课件、小棒 教学过程： 一、?创设情境，激发兴趣。 １、?观察情境图 师：同学们上节课我们到了水族馆，这里可大了，今天我们到它的标本馆看一下好吗？看看在这里你能发现什么？ [设计意图]用课件呈现学生参观标本馆的情境，有趣的生活情境激发了学生的学习兴趣，调动了学生学习的积极性。 ２、?整理信息 师：谁来做解说员给大家介绍下这些海洋生物标本好吗？从图上你了解到哪些数学信息？ ３、?提出问题 那么根据这些信息你能提出什么问题？ 学生可能提出： （１）鱼类标本比虾类标本多多少种？ （２）虾类标本比贝类标本少多少种？ （３）虾类标本和鱼类标本共有多少种？ `````` 选择前两个问题解决，情境图出示问题。 二、自主探索、解决问题。 1、师：那么我们首先来解决第一个问题： 鱼类标本比虾类标本多多少种？ 谁来列算式？师板书：42-2