陕教版初中思想品德《不同的角色 不同的任》课件.pptVIP

艰难困苦并没有压垮他稚嫩的脊梁，反而砥砺他乐观坚强地面对生活。他不但自己考上了大学，还靠做小生意、打零工供“捡来”的妹妹读书，为父治病。尽管生活拮据，但他从未申请过特困补助，还拿钱资助其他困难同学。他怀着一颗朴实善良的心，顽强地学习和生活，真诚地关爱社会、呵护家人，自强自立，勇于进取。 1、自主阅读、思考，完成教材P57页◎下面三个◆的习题（P57--P58页) 2、思考：通过以上三个内容的学习，你对角色和责任之间的关系有什么新的认识？ 请同学们阅读教材P58页◎下面的内容及其事例的分析，注意了解责任可以来自哪些方面，并仔细阅读教材事例的分析，理解责任的来源。 感 悟 责 任 他叫洪战辉，在家庭屡遭变故、生活艰辛的情况下，12年来克服重重困难，把一个和自己没有血缘关系的弃婴一手养大。艰难困苦并没有压垮他稚嫩的脊梁，反而砥砺他乐观坚强地面对生活。他不但自己考上了大学，还靠做小生意、打零工供“捡来”的妹妹读书，为父治病。尽管生活拮据，但他从未申请过特困补助，还拿钱资助其他困难同学。他怀着一颗朴实善良的心，顽强地学习和生活，真诚地关爱社会、呵护家人，自强自立，勇于进取。 材料中洪战辉扮演了哪些重要角色？承担了什么责任？ * * 第六课 角色与责任 他叫洪战辉，在家庭屡遭变故、生活艰辛的情况下，12年来克服重重困难，既要照顾患有