六年级下数学课件新人教版六年级数学下册图形与位置课件复习示范课ppt人教新课标.pptVIP

* 新人教版数学六年级下册 小 学 数 学 总 复 习 达丰小学 庆伟 人教版六年级数学下册第六单元 一、辨认方向：表示方向的词语有哪些？ 在地图或平面图中，通常都是上北、下南、左西、右东，进而知道了东北、西北、东南、西南4个方向。 东 南 西 北 东南 东北 西南 西北 二、回顾反思 唤醒旧知 1. 看图想一想: 这是小明家所在的街区平面图，如果以学校为中心，你都可以用什么方法来确定其他地方的位置呀？ 比例尺 1:20000 北 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 二、回顾反思 综合运用 2、你能读懂这种确定位置的方法吗？ （用方格纸上的数对来确定地点的位置。） 关于数对，你知道哪些知识？ (1)你能说说小明家的位置吗？ (2)谁愿意向大家分享一下其他地点的位置？ 小结：用（ ）可以确定地点的位置。 数对 二、回顾反思 综合运用 （3）你知道这又是用什么方法来确定位置的吗？ （用方向和距离来确定位置。） （4）你能说说邮局的具体位置吗？ （5）你还想和大家介绍哪个地点的位置呀？任选一个说一说。 小结：看来，用（ ）同样也可以来确定地点的位置。 北 方向和距离 二、回顾反思 综合运用 3. 提升认识： 通过刚才的活动，你认为用数对、方向和距离确定位置时应注意什么？ 归纳总结：（1）用数对确定位置时一定要先说列，再说行。从左往右数是列，从前往后数是行。（2）用方向和距离来确定位置时一定要先确定观测点（即原点），找准物体或地点所在的方向区域，先说方向，再说距离。（3）要结合比例尺来确定物体或地点的位置和距离。 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L ⑴用数对表示物体的位置，要先确定（ ），再确定（ ）。 ⑵在方格纸上用数对确定物体的位置，先找出数对表示的是（ ），（ ），然后在列数与行数相交处描点，表示为（ ）。 ⑶小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（ ）来表示，用（ ）表示的同学坐在第（ ）列第（ ）行。 列数 行数 第几列 第几行 列数，行数 1，6 5，2 5 2 三、巩固练习 ⑷刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，则1表示（ ），（2，7）表明王兵坐在第（ ）列第（ ）行。 第一行 2 7 小明 小兰 （5）小兰在小明南偏东45°的方向上，小明在小兰的（　 　 ）45°方向上。 北偏西 量一量，填一填。以灯塔为观测点。 （1）A岛在灯塔的北偏东（ ）度的方向上，距离是（ ）米。 （2）B岛在灯塔的（ ）偏（ ）（ ）度的方向上，距离是（ ）米。 （3）C岛在灯塔的（ ）偏（ ）（ ）度的方向上，距离是（ ）米。 （4）D岛在灯塔的（ ）偏（ ）（ ）度的方向上，距离是（ ）米。 25° 43° 45° 30° 大门 熊猫馆 （8,9） 狮虎山 鹿苑 猩猩馆 科普馆 （3,6） 绿色圃中小学教育网http://www.L * 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L