最大麦穗定稿.pptxVIP

最大的麦穗秦邮实小 屠爱姣我会读 定夺 惋惜 麦垄 沉甸甸 挑挑拣拣 实实在在如梦初醒 颗粒饱满错失良机 “你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。”“你们已经到头了。” “这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。” 哲学家的语言是深邃的语言，是精辟的语言，是智慧的语言。 “你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。” 苏格拉底_______说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。” 苏格拉底_______说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。” 只能一直往前走，没有回头重新选择的机会。“你们已经到头了。” 苏格拉底 说：“你们已经到头了。” 这时，两手空空的弟子们才如梦初醒，他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在为他们惋惜。初：1.开始时，开始的部分。2.原来的，原来的情况。3.姓。4.刚刚，才。 这时，两手空空的弟子们才如梦初醒，他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在为他们惋惜。初：1.开始时，开始的部分。2.原来的，原来的情况。3.姓。4.刚刚，才。 这时，两手空空的弟子们才如梦初醒，他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在为他们惋惜。自主探究 默读第 2 至４自然段，画出弟子们摘麦穗时的动作神态、心理活动的有关语句，怎么做的用“﹏﹏”，怎么想的用“—— ”。思考：弟子们为什么没找到那最大的麦穗？弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。 地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。他们总认为最大的那一穗还在前面呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。 弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。 弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。 地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。他们总认为最大的那一穗还在前面呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。 弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。 从这些动作、神态描写来看，弟子们确实认真地在寻找那最大的麦穗。从侧面也反映了弟子们只顾埋头寻找，眼界不够开阔，面对选择缺少决断力。 弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。 地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。他们总认为最大的那一穗还在前面呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。 弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。 心理描写，看出弟子们总是把希望寄托在未来，不能把握住现在，从而在不知不觉中错失良机。 “这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。” 整个麦地里确实存在一个最大的麦穗。 弟子们在麦地里能把握住的，拿在手里的最大的麦穗。 “这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。” 苏格拉底 对弟子们说： “这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。” ————————————————填一填： 如果麦地是我们的人生，麦穗是机遇的话，苏格拉底的话还可以怎么说？ 苏格拉底对弟子们说：“在_________肯定有_____是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此_________ 就是你们刚刚______的。” 你们的人生中机遇最大的机遇把握住 人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。 人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。 出现在眼前的机遇抓住眼前的机遇1、麦穗为什么要加上引号呢?体会其作用。2、理解“最大的麦穗”