学校本科教学工作审核评估动员大会校党委书记的讲话稿.docxVIP

学校本科教学工作审核评估动员大会校党委书记讲话稿　　老师们，同志们，同学们： 　　今天，我们在这里召开迎接本科教学审核评估动员大会，主题是充分认识开展审核评估的重要性，深入了解审核评估的目标任务，统一思想，提高认识，凝心聚力，真抓实干，全力以赴做好我校审核评估工作。 　　刚才，晓宏校长做了全面、重要的动员讲话，子元副校长对我校本科教学工作审核评估也做了具体安排和工作部署，这些内容都是经过学校校务会、党委会会议研究决定的，各部门、各单位要认真组织学习晓宏校长的报告和子元副校长的工作部署，认真传达会议精神，切实抓好工作的落实，下面，我就学校迎接审核评估工作再谈几点意见。 　　一、充分认识本科教学审核评估的重大意义 　　审核评估是教育部贯彻落实十八大和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（XX-2020）》精神，为全面提高本科人才培养质量，强化高校内涵建设，促进高校特色化发展而采取的一项重要举措。审核评估关乎学校的前途和命运，关乎学校办学声誉，关乎政府对学校的资源分配，所以各高校都十分重视，都把审核评估当作头等大事来抓。我校作为地方本科院校，要实现创建高水平大学目标，抓好、抓实审核评估工作，意义尤为重要。 　　（一）审核评估是对我校人才培养质量的一次全面检验，关乎学校的前途命运和办学声誉 　　大学的根本任务是人才培养，人才培养质量是学校的生命线。人才培养质量提高了，学校招生规模就会得以提升，学生就业率才能得以保障，学校发展才有后劲。此次本科教学审核评估正是监督、保证和促进人才培养质量提高的有效措施，也是推动高等教育内涵式发展的需要，更是对我校人才培养质量的一次全面检验。能否高质量通过此次审核评估，直接关乎学校的办学声誉和前途命运，对于学校的可持续发展影响深远。 　　（二）审核评估是健全我校人才培养质量体系的有力抓手，关乎学校获得的社会资源和政府资源 　　本次审核评估的结果，教育部明确表示将会在适当范围公开，省教育厅明文规定会将其作为“十三五”期间“四个一流”建设的直接参考。对于我校而言，如果我们能够高标准通过本次审核评估，我们将会获得国家和省厅的政策支持，将会在奖项评审、绩效划拨、项目支持、招生计划、专业备案等各个方面被“高看一眼，厚爱一分”；将会获得较大的社会资源，如校友捐赠、社会捐款捐物及校地、校企合作等。反过来讲，如果我们不能顺利通过评估或者勉强过关，学校的声誉将会受到影响、学校招生规模将会进一步缩减、学校所获得的社会和政府资源将会萎缩，学校的办学空间和教师发展环境将会进一步恶化，教职工的收入也会降低。到那时，我们就有可能失去创建“一流大学、一流学科”的机会，就有可能滑入新建本科高校行列。 　　（三）审核评估与我校命运休戚相关，关乎学校创建高水平大学的实现 　　创建高水平大学是几代文理人的夙愿，也是我们这代文理人孜孜追求的目标。人才培养质量的高低直接关乎到我校创建高水平大学的实现。一方面，人才培养质量不高，学生的就业和社会认可度就低，学校的声誉和可持续发展就会受到影响，创建高水平大学就是一句空话。另一方面，以前高水平大学的创建主要看的是科研实力，而目前高等教育发展正在纠正这种偏差，人才培养质量被提升到前所未有的高度，已和科研实力一起成为衡量高水平大学的主要指标，这从上次的学科评估就可以看出来。如果我们在审核评估当中出现差错，创建高水平大学就会成为泡影，如果我们高质量通过审核评估，那么我们创建高水平大学就可能会取得成功。因此，这次审核评估是我校继XX年本科教学评估之后面临的一次命运攸关的评估，直接影响到我校创建高水平大学这一历史任务的实现。 　　二、深刻领会学校确定的审核评估目标任务要求 　　（一）指导思想 　　以党的十八大及十八届三中、四中、五中全会精神和国家中长期教育发展规划纲要为指导，以全面提升本科教育教学质量和人才培养质量为目标，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，牢固确立人才培养中心地位，强化办学合理定位，健全体制机制；坚持以生为本，强化质量意识，加强内涵建设；深化教学改革，突出特色发展；优化资源配置，加强创新创业教育，强化质量保障体系建设，构建教育教学质量提升长效机制，不断提高人才培养质量，为学校创建高水平大学奠定基础。 　　（二）具体目标任务 　　对于本次审核评估结果，尽管教育部规定不分等级、不打分数、不评优劣，但省厅王建利厅长在西北大学召开的本科教学工作审核评估动员大会上的讲话中明确指出：我省的审核评估将具体赋分，按一定比例确定优秀等次，将把审核评估结果作为调整、制定高等教育政策的重要参考，作为“四个一流”建设、尤其是“一流大学”“一流学院”建设的直接参考，作为招生计划、财政拨款、项目评审、表彰奖励等的直接参考。为此学校必须做好顶层设计，志存高远，脚踏实地，高质量完成审核评估工作。今天上