《研读考试说明》PPT课件.pptVIP

* * 研读考试说明、整合知识结构、培养人文素质 ——谈2007年人文地理复习 一、考试说明研究（新课程版人文地理部分） 1、? 高考要求保持稳定 ? ?? 2、 更加强调主干知识 ? ?? 3、? 注意了知识的整合 ?? ? 4、? 考试内容有所变化 二、重视基础知识，整合知识体系 方案一： 以系统地理和教材的单元形式为主干线索，依据教学大纲和考试说明，整合必修教材、选修教材和初中区域地理教材，形成下列知识性专题复习结构： （一）人类活动的空间布局 包括农业、工业、交通、通信、商贸、文化和旅游等 （二）资源、环境和可持续发展 1、自然资源的类型、陆地自然资源的特点，我国和世界的自然资源、资源问题。 2、环境问题产生的原因、表现和分布。 3、可持续发展概念、历史发展、原则、模式等。 （三）?? 人口和城市 1、? 包括人口再生产的特点及分布，人口数量、素质与环境的关系，环境人口容量与人口迁移。 2、? 聚落的形成、城市的区位因素、城市化进程及带来的问题。城市的地域结构与规划等。 （四）?? 世界区域和政治经济地理格局 1、? 世界地理分区及各区位置范围，主要区域特征，主要国家及城市；世界八个主要国家的地理特征。 2、? 世界政治多极化趋势，国际政治的地域合作与冲突，世界经济全球化趋势，国际经济的区域合作与竞争。 （五）?? 中国区域和国土整治 1、? 中国的疆域和行政区划，中  国的民族，中国的区域差异。2、? 中国国土的整治与开发 专题四：世界区域和政治 经济地理格局 社会焦点和热点问题永远是高考试题的主旋律。当前世界政治经济格局出现三大趋势，一是世界格局多极化趋势，二是世界经济全球化趋势，三是世界经济区域化的趋势也在发展。和平与发展已成为时代的主题，因此，本单元将是未来高考的热点 1、世界区域 世界的国家 国界和领土 世界的区域划分 数量：180多个国家和30多个地区 面积：大小不等——前六位国家 人口：多少不同——超1亿的国家 政治制度：差异显著 经济发展水平：高低不等——发达与发展中国家 国界的划分依据 国界、未定国界、领土、领海 划分依据：位置、自然和人文地理要素 十三个区域：位置、范围、主要国家及主要 地理特征 世界的主要国家：日本、印度、埃及、德国、俄罗斯、 美 国、巴西、澳大利亚 世界政治地图：概念、演变及原因 一、主干知识 组建区域性国际组织 地区性的不安全因素增多 世界经济区域化：形成、特点、作用、表现 主要区域经济集团： 欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织； 其他地区性经济集团 世界政治经济地理格局 政治地理格局世界 世界向多极化方向发展：形成多个政治经济力量中心 国际政治的地缘合作与冲突： 世界经济全球化 经济活动的空间扩散 推动经济全球化的主要因素 经济全球化的地理意义 发达国家——经济核心 发展中国家——边缘地区 科技进步 跨国公司 发达国家是最大的受益者 发展中国家面临挑战和机遇 区域经济一体化 综合国力竞争 影响因素：基本实体、经济力量、军事力量、内政外交 提高途径：结合国情、发展科技教育、提高综合国力 2、 二、相关链接 1、世界主要区域经济集团 （1）欧盟：总部设在比利时首都布鲁塞尔，到2000年，成员国增至15个，已建成商品、人员、劳务和资本均可在内部自由流动的欧洲统一大市场。 （2）北美自由贸易区：总部设在墨西哥，包括美国、加拿大和墨西哥。 （3）亚太经合组织：是一个比较松散的非正式集团，成立于1989年11月，中国在1991年加入。（4）77国集团：是发展中国家在反对帝国主义经济控制和剥削，发展民族经济，争取新的国际关系秩序的斗争而发展起来的，它已成为国际经济领域中的一支重要力量（5）加勒比共同体：总部设在圭亚那首都——乔治敦，是加勒比地区的区域性经济组织。由圭亚那、牙买加、巴巴多斯、特立尼达和多巴哥等13个成员国组成。  2、综合提升 （1）学科内综合 当今世界是开放的世界，任何一个国家的发展都离不开世界。本专题涉及到世界区域及有关国家分布，世界政治地图的变化，工业活动及工业区位分析，经济发展及地区差异等相关知识，在学习过程中，应注意相关知识的渗透综合，不断提高综合分析问题和解决问题的能力。 （2）跨学科综合 在世界政治地理格局中，地理上涉及到一些国家或地区的领土、领海争端、民族矛盾、宗教冲突甚至国家的分裂等重大问题，都与当时的政治、历史背景是