力-重力-弹力-摩擦力.ppt

* \ 力　重力　弹力 摩擦力 宋晓 1．力的概念：力是 的作用． 2．力的基本特征： (1)物质性：力不能 而独立存在． (2)相互性：力的作用是相互的． (3)矢量性：既有大小，又有方向，其运算法则为 ． 物体对物体 脱离物体 平行四边形定则 一、力的概念 且遵循牛顿第三定律 (4)同时性：物体间的相互作用总是 产生， 变化， 消失． 3．力的效果 使物体发生 或使物体的运动状态发生改变(即产生 )． 4、力的三要素：大小、方向、作用点 同时 同时 同时 形变 加速度 (2)按 分：动力、阻力、压力、支持力、向心力、回复力等． (3)按研究对象分：内力、外力． 6、受力分析 先重，后弹，再摩擦，如有外力直接加。重力一定有，弹力看四周，分析摩擦力，不忘电磁浮。 二、重力 1．重力的产生：由于 对物体的吸引而使物体受到的力． 2．方向：总是 （或垂直于水平面向下，但不能说指向地心）． 3．大小：G＝ . 效果 地球 竖直向下的 mg 5．力的分类 (1)按 分：重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力等． 性质 重心可能在物体上也可能不在物体上． 思考： 1、重心一定在物体上吗？ 3、计质量一定计重量吗（如某些带电微粒）？ 对于形状规则、质量分布均匀的物体，其重心在几何中心． 4、重力就是万有引力吗？ 两者有怎样的关系？ 2、重心一定在物体的几何中心吗？ × × 1．定义：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力． 2．产生条件：(1)两物体 ，(2)发生 ；两者缺一不可，并且弹力和形变同时 ，同时 ． 3．产生原因：弹力是由于施力物体形变产生的。举例： 直接接触 形变 产生 消失 三、弹力 【思路点拨】先找接触点、再判断是否有弹力、再确定弹力的方向． 1、接触面间的压力与支持力（面面接触、点面接触、点点接触） 方向：总是垂直于接触面 【解析】 【方法与知识感悟】1. 弹力有无的分析和判断 (1)“直接判定法”： 对于形变较明显的情况，由形变情况直接判断. (2)“假设法”：①先假设物体间的弹力不存在，即将与研究对象接触的物体去掉．再判断所研究物体的运动状态是否改变．若不变则说明无弹力；若改变则说明有弹力． ②假设有弹力，看符不符合物体的而运动状态 请画出下列各小球所受弹力的示意图 o 接触面光滑 F （1）物体静止时，受几个力？ （2）物体向上运动时，受几个力？ 竖直面粗糙 2个 2个 2、绳子的力（1）绳子只能产生拉力（2）拉力的方向沿绳收缩的方向（3）同一段绳子上拉力处处相等。如几个绳端有“结点”，那么绳中拉力不一定相等。 3、轻杆上的力（1）轻杆可以产生拉力，也可产生支持力（2）弹力可以沿杆，可以不沿杆，随状态的不同而不同。 F拉 F支 G G G F支 静止 匀速向右（左） 匀加速向右 匀减速向右 G F弹 G F弹 F合 F弹 G F合 F弹 （3）轻质固定杆的弹力方向不一定沿杆。而轻质活动杆的方向一定沿杆。 水平横梁BC一端插入墙内。 轻杆HG一端用铰链固定在竖直墙上 (4)．大小：弹簧类物体在 内遵循胡克定律：F＝ . 弹性限度 kx 4、轻弹簧的弹力 （1）弹簧要有力，必须有两个着力点。 （2）不管轻弹簧运动状态怎样，弹簧两边的力总是大小相等，方向相反。 （3）弹簧测力计的示数指的是挂钩上的拉力。弹簧测力计的示数为1N =1N =1N C 如图所示，两木块的质量分别为 m1和m2，两轻质弹簧的劲度系数分 别为k1和k2，上面的木块压在上面的 弹簧上(但不拴接)，整个系统处于平 衡状态．现缓慢上提上面的木块，直到它刚离开上面的弹簧，求这个过程中下面木块移动的距离． 下面木块向上移动的距离为：Δx＝x1－x2 ③ 由①②③联立可得Δx＝ . 【解析】根据题意，提上面木块前，有 k2x1＝(m1＋m2)g ① 向上提上面木块直到它离开弹簧时，有 k2x2＝m2g