七年级历史下册 第4课 科举制的创立导学案1(新人教版).docVIP

第4课 科举制的创立一、科举制的诞生1．背景：魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。2．诞生（1）隋文帝开始用分科考试的办法来选拔官员。（2）隋炀帝时正式设立进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才。3．作用（1）门第不高的读书人，可以凭才学做官。（2）选拔官吏的权力，从地方集中到中央。二、科举制的完善1．完善：唐朝科举制逐渐完善，常设的科目很多，以进士、明经两科最重要。2．关键人物：唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。（1）唐太宗：扩充了国学的规模；严格进士科的录取，进士科考中第一名的，称为状元。（2）武则天：曾在洛阳宫殿亲自出题面试，这是殿试的开始。创设武举，进行骑射等项目的考试。（3）唐玄宗：诗赋成为进士科主要的考试内容。曾在长安、洛阳宫殿亲自面试科举应试者。三、科举制的影响1．影响（1）科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。（2）科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。（3）科举制也促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。2．废除：科举制度在我国封建社会延续了1 300多年，直到清朝末年才被废除。 【问题1】科举制是怎样创立并逐步完善的？探究：（1）隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员。（2）隋炀帝时正式设置进士科，考核参