七年级地理上册 1.1 地球和地球仪(第1课时)学案(新版)新人教版.docVIP

《》案）【学习目标】 1 2．会用半径、赤道周长和表面积等相关数据描述地球的大小。 3．了解地球仪的主要用途；并通过制作简易地球仪，感知地球仪的基本结构。 学习任务及展示 自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。 学 习 过 程 【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题： 地球的形状和大小 地球形状的认识过程 (1)人类对地球形状的最早认识是 图，受活动范围的限制，人们认为天是 的，地是 的。 (2)人们对“地球”的概念是受 图的影响，但由于技术条件的限制，只是停留在推测阶段。 (3)首次证明地球是“球体”的是 图，航海家 率领船队实现了环球一周的壮举。 (4) 图是地球卫星照片，确证了地球是一个球体。 (5)根据对以上图片的理解，对地球形状的认识过程排序 。 2．地球的大小 、地球的模型——地球仪 2．作用：可以方便我们知道 ，了解地球表面各种地理事物的特征及其 。 【合作探究】小组合作完成下列问题 1．从人们认识地球形状的历程中你感悟到了什么？ 2．计算比较，感受地球的大小。 地球大小 学校事物 倍数关系 表面积5.1 亿平方千米 足球场 （7 000平方米）