深入开展保持党的纯洁性教育的实施方案.docxVIP

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深入开展保持党的纯洁性教育的实施方案

深入开展保持党的纯洁性教育实施方案  为深入贯彻落实胡锦涛总书记在十七届中央纪委第七次会议上重要讲话精神和局党组深入开展保持党的纯洁性教育动员会的部署要求,切实做好保持党的纯洁性教育各项工作,进一步加强领导班子和党员干部队伍建设,根据局党组《关于开展保持党的纯洁性教育实施方案的通知》,结合我校实际,制定如下实施方案。   一、指导思想   认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照立党为公、执政为民的要求,坚持党要管党、从严治党,坚持围绕中心、服务大局,紧密联系工作实际,教育引导各党支部和广大党员、干部,不断增强党的意识、政治意识、危机意识、责任意识。使每个党员干部思想更成熟、党性更坚强、品德更高尚、作风更扎实,使党支部更团结巩固,更富有创造力、凝聚力、战斗力,切实保持党的先进性和纯洁性,切实做到讲政治、顾大局、守纪律,推动学校各项事业又好又快发展。   二、基本原则   (一)坚持正面教育。各党支部要紧密联系党员干部思想实际搞好正面教育。每个党员要充分发挥主观能动性进行自我教育,不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。   (二)坚持四个结合。坚持思想理论武装和严格队伍管理相结合;发扬党的优良作风和加强党性修养与党性锻炼相结合;坚决惩治腐败和有效预防腐败相结合;发挥监督作用和严肃党的纪律相结合,增强教育的针对性和有效性。   (三)坚持重在实效。把提高思想认识和解决实际问题贯穿教育始终,不断深化学习,认真查找差距,切实解决问题。力戒形式主义,务求取得实效。   (四)坚持促进工作。紧紧围绕贯彻落实市委九届十二次全会精神,坚持注意主线主攻方向,把握稳中求进、稳中求好、稳中求快的工作基调,以良好的作风扎实开展教育教学工作,推动学校各项工作再上新水平,确保高质量完成全年目标任务。   三、主要内容   (一)开展保持党员、干部思想纯洁教育。教育引导广大党员、干部坚定理想信念,做共产主义远大理想和中国特色社会主义理论,不断加强党性修养和党性锻炼,牢固树立正确的世界观、权力观、事业观,坚决维护党的集中统一,在思想上政治上行动上与中央保持高度一致。   (二)开展保持党员、干部队伍纯洁教育。把好党员入口关,加强思想上入党教育,提高党员质量。建立健全干部考核评价机制,选拔任用干部做到公道正派、公开透明。加强党支部建设,强化日常教育管理,建立健全教育管理机制,做到时时教育、处处提醒。建立健全党员党性定期分析制度,完善民主评议党员制度,加强党性修养,弘扬良好作风,树立新的形象。   (三)开展保持党员、干部作风纯洁教育。教育引导党员、干部牢记党的宗旨、努力维护群众利益。大力发扬求真务实精神,牢固树立正确的政绩观。保持奋发向上、积极作为的精神状态,增强工作事业心和责任感,营造团结和谐、风正气顺、想干会干干好的浓厚氛围。   (四)开展保持党员、干部清正廉洁教育。教育引导广大党员、干部严格执行廉洁自律各项规定,经常对照《廉政准则》进行自查,在任何情况下都稳得住心神、管得住行为、守得住清白,做到一尘不染、一身正气。加强警示教育,通过案例剖析和案件通报工作,常敲警钟,引以为戒。   (五)开展加强监督和严明纪律教育。认真落实民主集中制,发扬党内民主,坚持集体领导,严格按规定和程序办事。加强党内民主监督,推进党务政务公开,深化廉政风险防控机制,使权力运行得到有效监督和制约,使决策权、执行权、监督权的监管制度得到进一步完善和落实。   四、方法与步骤   (一)学习动员、提高认识(4月到6月底)。4月下旬,召开会议,动员部署,确保思想发动覆盖至每个党员。校党委制定具体方案,召开深入开展保持党的纯洁性教育动员会;各党支部要认真组织党员干部学习贯彻落实我校《》,深入学习中国特色社会主义理论体系、《中国共产党章程》、党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神,深入学习胡锦涛总书记关于保持党的纯洁性的重要讲话以及党中央和市委关于加强思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设的有关规定要求。党委理论学习中心组要先学一步,带头垂范。各党支部要认真组织党员、干部围绕什么是党的纯洁性、为什么要保持党的纯洁性,怎样保持的纯洁性进行广泛深入讨论。   (二)查找差距、明确方向(7月初到9月底)。党委、各党支部要以保持党的纯洁性为主题召开专题民主(组织)生活会,认真查找在理想信念、队伍建设、作风建设、廉洁自律、从严监督管理方面存在的问题,深刻剖析原因,制定整改措施,发扬党的优良传统和作风,进一步加强党性修养和党性锻炼,严格党员、干部队伍管理,着力打造一支讲政治、顾大局、守纪律,为民、务实、高效、廉洁的党员、干部队伍。   (三)完善

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