高中政治论文：新时期增强高中思政治课德育功能初探.docVIP

新时期增强高中思想政治课德育功能初探 　 新的历史时期，随着信息化、城镇化不断推进，国家改革不断深入，社会各个领域发生了深刻的变化，教育面临新的机遇与挑战。思想政治作为学校加强德育建设的一个重要阵地，如何增强其德育功能，已经成为新时期思想政治教师面对的一个重大课题。 一、基于课程性质，增强高中思想政治的可信度。 《全日制普通高中思想政治新课程标准》指出：“思想政治课以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设常识为基本内容：引导学生紧密结合与自己息息相关的经济、政治、文化生活，经历学习和社会实践的过程，领悟马克思主义的基本观点和方法，弘扬民族精神，扩展国际视野，树立建设中国特色社会主义的共同理想；初步形成正确的世界观、人生观、价值观，切实提高参与现代社会生活的能力，为他们的终身发展，奠定思想政治素质的基础。思想政治课的教学，与初中思想品德课相互衔接，与时事政策教育相互补充，与人文、社会学习领域其他科目的教学相互支撑，与学校其他各项德育工作相互配合，实现思想政治教育的目标。” 由此可见，从核心价值来看，高中思想政治课是一门进行马克思主义基本观点教育的课程；从基本内容来看，高中思想政治课是一门提高学生认识参与当代生活能力的课程；从培养目标来看，高中思想政治课是一门培养公民思想政治素养的课程。无论是从实习核心价值和培养目