人教版三年级语文下册综合知识复习资料.pptVIP

语文园地三 1、绳在_____处断，冰在_____处裂。 2、亲身下河知________，亲口尝梨知________。 3、______________________，要看水底万丈渊。 4、__________________________，鸟笼里飞不出雄鹰。 5、__________，________________；常常做，不怕千万事。 13? 和时间赛跑 1、少壮不努力，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。 ? 2、花有重日开，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。 3、一日之际在于晨，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。 4、黑发不知勤学早，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。 5、我常做这样的游戏，有时和（? ? ? ）赛跑，有时和（? ? ? ? ? ）比赛，有时一个暑假的作业，我（? ? ? ）就做完了。从中我明白了，假若你一直和（? ? ? ）赛跑，你就可以（? ? ? ）。 6、我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地（? ? ? ）了山头，就知道一天真的（? ? ? ）了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有（? ? ? ）的太阳了。所以我们要珍惜时间，牢记“一寸光阴一寸金，（? ? ? ? ? ? ? ? ? ）”这句话。所有（时间里的事物），都永远（不会回来了）。这个谜比“（一寸光阴一寸金），（寸金难买寸光阴）”还让我感到（可怕），比 “（光阴似箭），（日月如梭）”更让我有一种（说不出的滋味）。后来的（二十年里），我因此（受益无穷）。虽然我知道人永远（跑不过时间），但是可以比原来（跑快一步），如果（加把劲），有时可以（快好几步）。那几步虽然（很小很小），用途却（很大很大）。假若你一直 （和时间赛跑），你就可以（成功） 闻名遐迩：远近有名，形容名声很大。 提心吊胆：形容十分担心或害怕。 面如土色：脸色跟土一样，没有血色。 欢歌笑语：欢乐地歌唱谈论。 熊熊大火：形容火势旺盛。 奋勇前行：鼓起勇气向前行进。 泣不成声：哭得发不出声音。 人烟稀少：居住的人很少。 提心吊胆：形容十分担心和害怕。 田地荒芜：田地因无人耕种或管理而长满野草。 面如土色：因为担惊受怕，脸色呈土黄色，没有血色。 （九）各种各样的说 1、高兴的时候： 微笑地说、兴奋地说、愉快地说、 满意地说、高兴地说 2、生气的时候： 严肃地说、严厉地说、气冲冲地说、 气愤地说 愤恨地说 3、疑惑的时候： 惊奇地问、奇怪地问、 半信半疑地问、迷惑地问 二、句子 1、比喻句。 （1）燕子的尾巴似剪刀。 （2）翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾。 （3）翠鸟腹部的羽毛像浅绿色的衬衫。 （4）翠鸟背上的羽毛像赤褐色的外衣。 （5）咆哮的洪水像凶猛的狮子吞没了山村。 （6）高大的橡树像哨兵一样挺立在路旁。 （7）翠鸟的的眼睛像微型望远镜一样锐利。 （8）又大又圆的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。 （9）孩子们撑着的雨伞像浮在水面的点点花瓣。 （10）蒲公英的花好像我们的手掌。 （11）平静的湖面像镜子。 （12）弯弯的月亮像小船。 （13）红红的太阳像火球。 （14）绿绿的草地像地毯。 （15）海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。 （16）画家的心潮像海浪一样翻腾着。 2、变句式 变换句式。通常要求变换的句式有：“把”字句和“被”字句；陈述句改为反问句。做这样的练习，一要看清要求（或例句），明确是要变换什么；二要注意变换后的句式不能改变句子的意思；三要掌握一定的方法；四要改后认真读一读，看看是否通顺，是否符合我们的语言习惯，有没有漏写某些内容，写错别字等。 （1）改为反问句。 A、添加表示反问的词语“难道不”或“怎么会”、“怎能”等。 例：我们是中国人，我们爱中国。 　　我们是中国人，我们怎能不爱中国呢？ B、将肯定变为否定。（“就”变为“不就”，“是”改为“不是”等） 例：马跑得越快，离楚国就越远了。　　 马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 3、句末加语气词“呢”或“吗”。 4、句末改为问号。（“。”改为“？”） （2）改为把字句。 方法一般是在“谁　做了　什么”中，在“谁”的后面加上“把”字，把动作放最后面。改成“谁　把　　什么　做了” 　例：小明画好了五角星。 　　　小明把五角星画好了。 （3）改为被字句。 在“谁　做了　什么”句中，把“什么”放到最前面，加上“被”，接着是“谁　做了”改成“什么　被　谁　做了” 　例：小明吃了五个杨桃。 　　　五个杨桃被小明吃了。 3、修改病句 修改病句。首先要弄清句子的病因，再对症下药。常见的句子毛病主要有： ⑴句子不完整，缺少成分（一般的完整的句子“谁　在干　什么”）→添加缺少的成分 ⑵用词不当（如，近义词或关联词用错）→换合适的词语 ⑶搭配不当（如，句