防患于未然学案设计.docVIP

东许初中课时学案设计 课题： 七 年级77、78 班 政治（学科） 《防患于未然》学案 主备人： 武文梅 备课日期： 审核人： 使用日期： 学习目标：加强自身道德修养，增强法制观念，防微杜渐，做知法、守法的人。初步学会分辨是非，逐步形成自觉按照社会要求规范自身行为的能力。逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。 学习重点：让学生知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪，学会自觉抵制不良诱惑。 学习难点：遵守法律与践行道德之间的联系 学 习 流 程 一、任务呈现 自主学习 中学生舒某、刘某因从小养成了娇生惯养的不良习惯，不好好读书以至成绩越来越差，成天泡在游戏机房玩游戏，父母不给钱，两人便一同去抢劫出租车司机，最后被判处七年徒刑。 上述事实能给我们什么启示？ 许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此，我们在平时应注意加强道德修养，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染并及时改正不良习气，防患于未然。这样，我们才能预防违法犯罪，享受人生的幸福，造福于社会，贡献于国家。 二、小组交流 合作探究 1、有的同学认为我年龄小与犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚。 《刑法》第17条规定：已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁的不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。 2、请同学们列举校园中、社会上未成年人身上存在哪些不良行为，并分析这些行为对个人、家庭及社会的危害。说说我们能得到什么启示？ 举例：打架斗殴、 ??携带管制刀具 对他人的危害：侵占他人财物、造成他人的身体和心理伤害。 对自己的危害：拘留、甚至坐牢，自毁前程。 对家庭的危害：家破人亡。 对社会的危害：影响社会安定。 启示：我们在平时应注意加强道德修养，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染并及时改正不良习气，防患于未然。这样，我们才能预防违法犯罪，享受人生的幸福，造福于社会，贡献于国家。 三、课堂练习 达标检测： 1、正读初中的魏某曾被评为“三好学生”，但是自从结识社会上游手好闲的“朋友”后，他开始小偷小摸，继而发展到偷盗同学家的财物，最后在行窃时被当场抓获。这说明??????????? （???? ） ①青少年要依法律己? ②一个人如果法制观念淡薄，就很容易从一般违法发展到犯罪? ③一般违法与犯罪对社会的危害程度不同? ④一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 A．①②③?? B．①③④?? C．①②④?? D．②③④ 2.“罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟”的诗句给我们的启示是? （???? ）????? A.一般违法与犯罪之间有着不可逾越的鸿沟??? B.经常犯错误必然会跌入犯罪的深渊 C.预防违法犯罪，要从杜绝不良行为做起????? D.社会是复杂的，要谨慎交友 3.小明的父母在外经商，无暇顾及小明的学习。小明迷上了电脑游戏，经常迟到、旷课，偶尔上课还扰乱课堂纪律。他多次偷父母的钱、借钱上网吧，还与网吧结交的“兄弟”一起勒索小学生，曾被公安机关拘留3天。但他没有醒悟，在一次冲突中，把他人打成重伤，被人民法院判处有期徒刑2年。 （1）小明走上违法犯罪道路的原因有哪些？ （2）小明走上违法犯罪道路的过程给我们什么启示？ ? ?? ?? ??