七年级数学上册 2.10 科学记数法导学案 (新版)北师大版.docVIP

科学记数法 【学习目标】 1掌握用科学记数法表示数的方法． 2会把用科学记数法表示的数还原成原数． 【学习重点】 会用科学记数法表示较大数． 【学习难点】 正确使用科学记数法表示数． 行为提示：让学生通过阅读教材后独立完成“自学互研”的所有内容并要求做完了的小组长督促组员迅速完成．情景导入　 教师引导学生观察教材第63页最上方的三个图并提出下面的问题： 在日常生活中我们经常碰到这样的大数这些数无论是读还是写都很不方便有什么办法能使这些数读起来写起来既方便又简单呢？ 【说明】学生很容易找出生活中这样的大数知道它们读写不方便有利于激发学生的学习兴趣． 自学互研　生成能力 问题1　怎样用简单的方法表示这些大数？ 【说明】学生通过观察、分析与同伴进行交流教师加以引导使学生知道可以借用乘方的形式表示这些大数体验运用所学知识的成就感． 说明：学生通过观察、分析尝试掌握用科学记数法表示较大数． 说明：把用科学记数法表示的数还原是用科学记数法表示数的逆向变形有利于发展学生的逆向思维． 行为提示：教师结合各组反馈的疑难问题分配展示任务各组展示过程中教师引导其他组进行补充、纠错最后进行总结评分． 展示目标：知识模块一展示科学记数法的定义；知识模块二主要展示用科学记数法表示较大数的方法　　我们可以借用乘方的形式表示大数．例如： 370000000可以表示成1.37×10； 可以表示成6.4×10； 可以