初三百日誓师大会的发言提纲.docxVIP

初三百日誓师大会发言提纲　　一、 　　讲自己的遗憾 　　1、孩子今天上学，坐火车离开济南，一去半年，找别人送孩子去火车站。 　　（1）、做为一个父亲，我疼我的孩子，我想去送他，看到他上火车我才放心。 　　（2）、做为孩子的母亲，她上午和我吵了一架，嫌我不送孩子。因为今天是双休日，不占用我的工作时间。 　　（3）、今天我来了，因为这里有更多的孩子。 　　2、大部分初三老师的孩子上幼儿园和小学，他们也想在周末陪陪自己的孩子。 　　今天他们也来了，因为这里有更多的孩子。 　　3、我们学校的全体领导干部教初三的、不教初三的、干后勤的，今天，也来了，因为这里有更多的孩子。 　　我们没有血缘关系的这些人都来了，家长们都来了吗？ 　　公布人数： 　　1班 　　35人 　　2班 　　31人 　　3班 　　40人 　　4班 　　31人 　　5班 　　28人 　　6班 　　39人 　　7班 　　33人 　　8班 　　30人 　　合计：267人 　　全校357人 　　问：1、孩子是你亲生的吗？ 　　2、口口声声疼孩子、关心孩子，连一下午的时间都不舍得耽误，谁信？家长没来的孩子多么可怜啊？没事，校长、老师和你们同在。 　　3、孩子到了人生最重要的十字路口，最需要家长的支持。 　　4、子不养，父之过。埋怨孩子的不好、不成器时，建议家长先给孩子鞠躬、抽自己的嘴巴子，然后再训斥孩子。 　　5、你每在学校陪一天孩子，你孩子的总分会提高1-3分。 　　相关研究：关心关注比什么都重要。 　　二、数据统计： 　　1、各班家长群人数 　　1班 　　2人 　　2班 　　21人 　　3班 　　32人 　　4班 　　6人 　　5班 　　34人 　　6班 　　27人 　　7班 　　26人 　　8班 　　28人 　　合计：196人 　　全校357人 　　2、下雪后初三家委会群，只有两个家长回复（韩燕 　　张烁家长） 　　3、举手之劳，你都不愿给孩子付出，很难相信，你能为孩子付出什么？ 　　三、教育需要合力。 　　1、学校的力量、家庭的力量、孩子的力量 　　2、请家长走进学校，支持一下孩子，关注一下孩子。 　　3、只有接触，才能沟通；只有沟通，才能了解；只有了解，才能理解；让我们相互理解。 　　（1）、家长不埋怨孩子。 　　（2）、家长不埋怨学校和老师 　　（3）、老师不埋怨家长。 　　　　一、 　　讲自己的遗憾 　　1、孩子今天上学，坐火车离开济南，一去半年，找别人送孩子去火车站。 　　（1）、做为一个父亲，我疼我的孩子，我想去送他，看到他上火车我才放心。 　　（2）、做为孩子的母亲，她上午和我吵了一架，嫌我不送孩子。因为今天是双休日，不占用我的工作时间。 　　（3）、今天我来了，因为这里有更多的孩子。 　　2、大部分初三老师的孩子上幼儿园和小学，他们也想在周末陪陪自己的孩子。 　　今天他们也来了，因为这里有更多的孩子。 　　3、我们学校的全体领导干部教初三的、不教初三的、干后勤的，今天，也来了，因为这里有更多的孩子。 　　我们没有血缘关系的这些人都来了，家长们都来了吗？ 　　公布人数： 　　1班 　　35人 　　2班 　　31人 　　3班 　　40人 　　4班 　　31人 　　5班 　　28人 　　6班 　　39人 　　7班 　　33人 　　8班 　　30人 　　合计：267人 　　全校357人 　　问：1、孩子是你亲生的吗？ 　　2、口口声声疼孩子、关心孩子，连一下午的时间都不舍得耽误，谁信？家长没来的孩子多么可怜啊？没事，校长、老师和你们同在。 　　3、孩子到了人生最重要的十字路口，最需要家长的支持。 　　4、子不养，父之过。埋怨孩子的不好、不成器时，建议家长先给孩子鞠躬、抽自己的嘴巴子，然后再训斥孩子。 　　5、你每在学校陪一天孩子，你孩子的总分会提高1-3分。 　　相关研究：关心关注比什么都重要。 　　二、数据统计： 　　1、各班家长群人数 　　1班 　　2人 　　2班 　　21人 　　3班 　　32人 　　4班 　　6人 　　5班 　　34人 　　6班 　　27人 　　7班 　　26人 　　8班 　　28人 　　合计：196人 　　全校357人 　　2、下雪后初三家委会群，只有两个家长回复（韩燕 　　张烁家长） 　　3、举手之劳，你都不愿给孩子付出，很难相信，你能为孩子付出什么？ 　　三、教育需要合力。 　　1、学校的力量、家庭的力量、孩子的力量 　　2、请家长走进学校，支持一下孩子，关注一下孩子。 　　3、只有接触，才能沟通；只有沟通，才能了解；只有了解，才能理解；让我们相互理解。 　　（1）、家长不埋怨孩子。 　　（2）、家长不埋怨学校和老师 　　（3）、老师不埋怨家长。 　　　　一、 　　讲自己的遗憾 　　1、孩子今天上学，坐火车离开济南，一去半年，找别人送