一年级数下全册教案.docVIP

第一课时 十几减9 教学内容：书本第1-2页的内容。???教学目标：???1、使学生初步学会计算十几减9的减法．初步掌握、理解其计算方法。 2、在加强直观教学的同时，注意从具体到抽象，初步培养学生的抽象思维能力。???教学重点和难点：???重点：学会运用加减法的关系计算十几减9。 难点：理解和掌握计算方法。 教学过程： 一、复习准备??? 教师挑选几位学生进行“找伙伴”游戏。简单复习上学期的加减法知识： ???1个十和3个一合起来是多少？ ? ?15里面有几个十和几个一？ ? ?10-9+5=????? 14-4-5= ?? 6+（? ）=10，你是怎么想的？ 二、学习新课??? 1．出示情境图，引导学生观察。 (1)小猴在干什么？它前面有几个桃子？你为什么能很快看出来有13个? (2)小兔跑来说什么？ （3）你能提一个数学问题吗?怎样列式？ 根据学生提问，请学生说说怎样列式？ 板书：13-9=??? 2、引导学生观察算式。 师：我们已经学会了10以内的加减法和20以内的进位加法，今天要在这个基础上继续学习十几减9. 三、探索算法 1、师：过去我们也做过一些十几减几的题目，但大多师在10+5的基础上算出15-5、15-10；在10+3的基础上算出13-3、13-10。今天要学习的13-9，你们会算吗？ 2、讨论。 ?可能有以下