义务教育义务教育-2.2.-3向量数乘运算及其几何意义作业Word版含解析高中数学人教A版必修4.docVIP

亲爱的同学： 经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展 示了一下自己的身手吧！那今天就来小试牛刀吧！注意哦：在答卷的过程中一要认真仔细哦！不交头接耳，不东张西望！不紧张！养成良好的答题习惯也要取得好成绩的关键！ 祝取得好成绩！一次比一次有进步！ [A.基础达标] 1．下列说法正确的是(　　) A．平行于同一向量的两个向量是共线向量 B．单位向量都相等 C．ab?存在唯一的实数λ，使得a＝λb D．与非零向量a相等的向量有无数个 解析：选D.若两个向量都与零向量平行，它们可能不共线，所以选项A不正确；单位向量只是长度相等，方向不确定，故选项B不正确；“ab?存在唯一的实数λ，使得a＝λb”需在b≠0的前提下才成立，故选项C不正确；平移非零向量a，所得向量都与a相等，故与非零向量a相等的向量有无数个．故选D. 2．已知e1，e2是平面内不共线的两个向量，a＝2e1－3e2，b＝λe1＋6e2，若a，b共线，则λ等于(　　) A．－9　　　 B．－4 C．4 D．9 解析：选B.由a，b共线知a＝mb，mR，于是2e1－3e2＝m(λe1＋6e2)，即(2－mλ)e1＝(6m＋3)e2.由于e1，e2不共线，所以λ＝－4.故选B. 3．已知O是ABC所在平面内一点，D为BC边中点，且2＋＋＝0，则(　　) A.＝2 B.＝ C.＝3 D．2＝ 解析：选B.D为BC的中点，＋＝2，