山东地方课小学二年级上册传统文化备课教案　全册.docVIP

学年下学期 传统文化 学科备课 设计人： 任教年级：二年级 任教班级：1、2、3 第 1周第 1课时总第 1课时 课题名称：《声律启蒙》（节选一） 教学目标： 1、能用普通话正确流利有感情地诵读。2、基本了解诵读内容，提高语文素养。 教学重难点： 能用普通话正确流利有感情地诵读。 简介　 经典回放： 来对往，密对稀，燕舞对莺飞。风清对月朗，露重对微。 瓜对果，李对桃，犬子对羊羔。春分对夏至，谷水对山涛 范读教师有感情、有节奏、有韵味地范读。 要求： 1、学生看教材认真倾听，标记出生字、新词、难点。 2、结合注释初步感知诵读内容。 3、体会教师诵读的节奏和韵律。?三、结合注释帮助学生理解句子的意思。1、学生结合注释理解意思。2、全班交流。3、教师小结。?四、学生练读1、学生认真跟读。 2、学生自读。（1）学生自读，教师巡视指导，帮助朗读有困难的学生，及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。（2）同桌互读。相互评价优点与不足，通过练习加以纠正。（3）同桌合作读，一人一句。 3、小组交流。 4、指名读，师生针对诵读时是否正确、流利、有感情进行评价。 5、师生共同放声齐读。五、课堂总结 学年下学期 传统文化 学科备课